Aanalisis Nilai-nilai Pendidikan dalam Novel Kembara Rindu karya Habiburrahman El Shirazy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk membuktikan bahwa di dalam novel Kembara Rindu karya Habiburrahman El Shirazy terdapat 17 nilai karakter yang relevan dengan nilai pendidikan karakter versi Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia. Penelitian ini merupakan jenis penelitian library research, yaitu penelitian kepustakaan dengan mengambil objek Novel Kembara Rindu karya Habiburrahman El Shirazy (Kang Abik). Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi (decomentation research methode). Analisis data adalah metode deskriptif dengan teknik analisa isi (Content analysis), yaitu menganalisis Novel Kembara Rindu dan dikorelasikan dengan nilai-nilai pendidikan Karakter versi Kemendikbud. Berdasarkan analisa yang sudah dilakukan dalam penelitian ini disimpulkan bahwa dalam Novel Kembara Rindu terdapat 17 dari 18 nilai pendidikan karakter yang digagas Kemendikbud. 17 nilai karakter tersebut amtara lain; religius, jujur, gemar membaca, rasa ingin tahu, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sosial, , disiplin, cinta tanah air, bersahabat/komunikatif, menghargai prestasi, mandiri, demokratis, kreatif, kerja keras, Berani, dan tanggung jawab.