Hubungan Perilaku Komunikasi Guru dalam Proses Belajar Mengajar dengan Motivasi Belajar Siswa di MTs YPA Teluk Piyai

Abstract

Penelitian ini berjudul "Hubungan Perilaku Komunikasi Guru dalam Proses Belajar Mengajar dengan Motivasi Belajar Siswa di MTs YPA Teluk Piyai Kubu Riau" perilaku komunikasi guru merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan kegiatan belajar mengajar di sekolah. Karena dengan adanya perilaku komunikasi guru maka para siswa akan merasa lebih diperhatikan dan diawasi setiap tingkah lakunya dalam kegiatan belajar di sekolah. Melalui penelitian ini, penulis ingin mengetahui apakah ada hubungan perilaku komuniksi guru dalam proses belajar mengajar dengan motivasi belajar siswa di MTs YPA Teluk Piyai Kubu Riau. Dalam kajian teoritis, penulis memaparkan berbagai macam aspek yang berkaitan dengan perilaku komunikasi guru dan motivasi belajar siswa. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif, teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi dan angket, adapun teknik analisis data menggunakan teknik standar deviasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara perilaku komunikasi guru dalam proses belajar mengajar dengan motivasi belajar siswa di MTs YP A Teluk Piyai Kubu Riau dengan besarnya rxy adalah 0,627 merupakan pengaruh yang sedang atau cukupan.