Dampak Lingkungan Teman Sebaya Dalam Pembentukan Akhlakul Karimah di MTS Al-Musthofa

Abstract

Teman sebaya adalah tempat memperoleh informasi yang tidak didapat di dalam keluarga, tempat menambah kemampuan dan tempat kedua setelah keluarga yang mengarahkan dirinya menuju perilaku yang baik serta teman sebaya adalah tempat untuk belajar bebas dari orang dewasa, belajar menyesuaikan diri dengan standar kelompok, belajar berbagi rasa, bersikap sportif, belajar menerima, dan melaksanakan tanggung jawab Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui faktor penyebab terbentuknya karakter siswa di lingkungan teman sebaya dalam pembentukan akhlakul karimah siswa di Mts Al-Musthofa dan untuk mengetahui sejauh mana lingkungan teman sebaya dapat mempengaruji dalam pembentukan akhlakul karimah di Mts Al-Musthofa. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan penelitian Kualititatif dengan jenis penelitian deskriptif. Adapun sumber datanya adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Instrument yang digunakan ialah dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analis data yang meliputi, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil Yang diperoleh dalam analisis menunjukan bahwa Dalam proses pembentukan akhlakul karimah siswa dibutuhkan lingkungan positif untuk membantu dalam pembentukan akhlak yang baik, dan mengikuti program pembentukan karakter yang diadakan di kelas maupun lingkungan sekolah