Pengaruh Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) Terhadap Jiwa Kepemimpinan Siswa (Studi Kasus Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Khairul Ummah Penjaringan Jakarta-Utara)

Abstract

Kepemimpinan merupakan proses mempengaruhi kegiatan seseorang atau kelompok dalam usaha kearah pencapaian tujuan dalam situasi tertentu. Salah satu kegiatan yang dilakukan di sekolah untuk melatih jiwa kepemimpinan siswa adalah kegiatan latihan dasar kepemimpinan siswa. Kegiatan latihan dasar kepemimpinan siswa (LDKS) adalah sebuah pelatihan tentang segala hal yang berkaitan dengan kepemimpinan. Dimana kegiatan ini sangat penting bagi siswa untuk menumbuhkan jiwa kepemimpinan dan memberikan bekal kepemimpinan bagi siswa. Metodologi yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan analisis korelasional. Sedangkan teknik pengambilan sampel yang penulis gunakan adalah teknik random sampling dengan penentuan sampel sebanyak 45 siswa dari 185 siswa yang mengikuti Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan angket langsung. Serta teknik analisis data menggunakan cara rumus product moment. Hasil analisis data penelitian menunjukan rxy = 0,366 lebih besar dari pada rt pada signifikan 5% yaitu 0,288. Hal ini menunjukan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa Terhadap Jiwa Kepemimpinan Siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Khairul Ummah Penjaringan Jakarta Utara. Kemudian hasil analisis data penelitian ini juga dapat dibuktikan berdasarkan perhitungan rxy = 0,366 yang terletak antara 0,20-0,40 yang berarti antara Variabel X dan Variabel Y terdapat korelasi yang lemah atau rendah. Hal ini menunjukan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa Terhadap Jiwa Kepemimpinan Siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Khairul Ummah Penjaringan Jakarta Utara.