Strategi Pembinaan Aktivitas Keagamaan Siswa di SMA Darul Ma’arif Cipete Jakarta Selatan

Abstract

Startegi pembinaan Aktivitas Keagamaan merupakan kegiatan yang bernuansa agama yang berlangsung di sekolah yang membantu para guru terutama guru agama dalam membantu seluruh siswa untuk memahami pengetahuan tentang Islam yang baik serta memiliki tujuan agar membuat seluruh siswa dan siswi memiliki penanaman sikap religius melalui kegiatan aktivitas keagamaan yang berlangsung di sekolah. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai: 1) Bagaimana Strategi Pembinaan Aktivitas Keagamaan yang ada di Sekolah Menengah Atas (SMA) Darul Ma’arif; 2) Implementasi dari adanya Strategi Pembinaan Aktivitas Keagamaan di Sekolah Menengah Atas (SMA) Darul Ma’arif Cipete Jakarta Selatan Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dalam bentuk studi kasus. Data diperoleh dari SMA Darul Ma’arif Cipete Jakarta Selatan. sedangkan pengumpulan data diperoleh dengan teknik wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Instrumennya yaitu peneliti sendiri dan pedoman pengimpulan data. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan menggunakan analisis data reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) Strategi Pembinaan Aktivitas Keagamaan di SMA Darul Ma’arif Cipete Jakarta Selatan adalah baik, dimana fokus awalnya yaitu kegiatan aktivitas keagamaan diadakan untuk menanamkan sikap yang religius serta agar setiap siswa dan siswi memilki bekal yang baik ketika pulang dari sekolah; 2) Implementasi dari adanya Strategi Pembinaan Aktivitas Keagamaan di SMA Darul Ma’arif Cipete Jakarta Selatan dapat dikatakan memilki hasil yang baik karena dengan adanya kegiatan aktivitas keagamaan di sekolah siswa mampu mengetahui ilmu tentang Islam melalui strategi kegiatan aktivitas keagamaan yang sudah diterapkan di sekolah.