Implementasi Metode Takrir dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur‟an (Pondok Pesantren Tahfidzul Qur‟an Aly-Izzah Benda Sirampog Brebes) ”,

Abstract

Adapun peneliti menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif yaitu suatu penelitian yang meneliti dan mempelajari suatu objek, kondisi, peristiwa dan fenomena di lapangan pada masa sekarang dan data hasil penelitian di analisis serta disajikan secara kuantitatif, yaitu analisis yang dilakukan terhadap data yang berwujud angka dengan cara mengklasifikasikan dan melakukan perhitungan dengan menggunakanan analisis statistik uji korelasi Product moment. Selain pendekatan kuantitatif, peneliti juga melakukan pendekatan metode deskriptif analisis dari angket yang disebarkan kepada santri-santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur‟an Aly-Izzah Benda Sirampog Bbes. Dari hasil penelitian yang dilakukan, maka peneliti dapat disimpulkan bahwa hasil analisis data penelitian menunjukkan nilai korelasi sebesar (1,032) dengan “r” table masing-masing sebesar (0,374) taraf signifikan 5% dan (0,478) taraf 1% dari perolehan df sebesar 26. Maka dengan demikian “r” hitung lebih besar dari ro baik pada taraf 5% atau 1%, maka berdasarkan data yang ada, maka Hipotesis Alternatif (Ha) yang menyatakan ada hubungan yang signifikan Penerapan Metode Takrir dalam Meningkatkan hafalan Al-Qur‟an (Study Kasus Santri PPTQ Aly-Izzah Benda Sirampog Brebes) sedangkan Hipotesis Nihil (Ho) ditolak. Dengan demikian terdapat ada korelasi yang signifikan Penerapan Metode Takrir dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur‟an (Study Kasus Santri PPTQ Aly-Izzah Benda Sirampog Brebes). dan berdasarkan interpretasi sederhana dengan memperhatikan besarnya rxy (1,032) Korelasi Penerapan Metode Takrir dalam Menghafal al-Qur‟an Sangat Kuat atau Sangat Tinggi