Pengaruuh Pendidikan Agama Islam Terhadap Karakter Kepemimpinan Siswa (Studi kasus pada OSIS di SMA Negeri 70 Jakarta)

Abstract

Pendidikan merupakan media utama dalam membangun kecerdasan sekaligus kepribadian anak manusia menjadi lebih baik. Oleh karena itu, pendidikan secara terus-menerus dibangun dan dikembangkan agar proses pelaksanaanya menghasilkan generasi yang diharapkan mampu untuk melanjutkan perjuangan bangsa dan memiliki karakter mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendiidikan Agama Islam terhadap karakter kepemimpinan siswa di SMA Negeri 70 Jakarta. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini, yaitu apakah pendidikan agama Islam berpangaruh terhadap karakter kepemimpinan siswa di SMA Negeri 70 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data observasi, wawancara, kuesioner atau angket. Data dianalisis dengan menyebar angket kepada 99 peserta didik yang terdiri dari kelas 12 di sma 70 berdasarkan data yang terkumpul lalu dianalisis menggunakan rumus product moment dengan kemudian hasil dari perhitungan sebesar 0,686 dengan interpretasi dari perhitungan rxy diatas angka kolerasi variabel X pengaruh pendidikan agama islam dan Y karakter kepemimpinan siswa tidak bertanda negative, berarti terdapat kolerasi positif antara variabel x dan y dengan memperhatikan besarnya rxy 0,686 yang berkisar antara 0,40-0,70 kolerasi ini tergolong kolerasi sedang atau cukup. interprestasi dengan menggunakan tabel rxy product moment langkah pertama yang ditempuh mencari df dengan rumus df = n - nr atau 99 – 2 = 97 Kemudian dicek maka diperoleh taraf signifikansi 5% dalam tabel 0,195 Setelah mengetahui diperoleh r tabel 0,686 lebih besar 0,195 maka hipotesis nihil ditolak dan hipotesa alternative diterima.