Peran Guru PAI Dalam Pembinaan Peserta Didik Menjelang Aqil Baligh

Abstract

Latar belakang ini adalah kurangnya persiapan peserta didik menghadapi masa akil baligh, hal ini sangat tergantung pada persiapan yang dilakukan oleh orang tua dan guru PAI dalam masa-masa mumayyiz, Akil baligh berarti akalnya telah sampai memiliki makna bahwa anak yang sudah mengalami menstruasi/mimpi basah berarti ia sudah mencapai tahap taklif (tanggung jawab). Dengan demikian maka ia seharusnya sudah bertanggung jawab untuk melaksanakan kewajibannya sebagai seorang muslim. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana bentuk pembinaan peserta didik menjelang akil baligh di kelas VI SD Al Syukro Universal ? dan bagaimana peran guru PAI dalam pembinaan peserta didik menjelang akil baligh di SD Al Syukro Univeral?. Untuk menjawab rumusan masalah tersebut digunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, peran guru PAI dalam pembinaan peserta didik menjelang akil baligh di kelas VI SD Al Syukro Universal sudah berjalan dengan baik. Hal ini dilihat dari proses Pembinaan Guru PAI Kelas VI di SD Al Syukro Universal tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai perekayasa pembelajaran dan konselor. Dan adanya pembinaan peserta didik Menjelang Akil Baligh untuk peserta didik kelas VI sangat mendukung untuk pembekalan peserta didik menjelang Akil Baligh, adapun faktor pendukung dalam pelaksanaan pembinaan peserta didik menjelang aqil baligh ini adalah adanya peran guru PAI disaat pembelajaran dan adanya pembinaan secara khusus yaitu pembinaan Tamyiz Camp yang dilakukan di sekolah pada tanggal 13-14 april, hal tersebut dilakukan dengan cara pengamatan secara menyeluruh yang dilakukan disekolah.