Pengaruh Pola Asuh Dan Komunikasi Orang Tua Terhadap Perilaku Keberagamaan Siswa Di MTs Nurul Huda Kebagusan Jakarta Selatan

Abstract

Penanaman nilai-nilai agama kepada anak yang pertama dan utama adalah tanggung jawab orang tua. Keberagamaan suatu keadaan yang ada dalam diri seseorang yang mendorong untuk bertingkah laku sesuai dengan kadar ketaatannya terhadap agama. Membiasakan ibadah pada anak juga ditentukan bagaimana orang tua dapat membangun komunikasi yang baik dan tepat agar anak dapat menerima dengan baik komunikasi tersebut dan anak dapat melaksanakan ibadahnya dengan senang hati. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua dan komunikasi orang tua terhadap perilaku keberagamaan siswa di MTs Nurul Huda Kebagusan Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan penelitian expost facto. Penelitian kuantitatif merupakan suatu penelitian yang analisisnya secara umum memakai analisis statistik. Dalam pengumpulan data-data penulis menggunakan angket yang disebar ke 57 siswa. Teknik pengambilan sampel menngunakan random sampling yang disebarkan di kelas IX B, C, dan D yang dari masing-masing kelas diambil 19 orang. Dalam mengelolah angket ini peneliti menggunakan uji persyarat data, yaitu dengan uji normalitas, uji linear, uji multikolinearitas lalu uji hipotesis dengan dengan uji T dan uji F. Penulis dapat data penunjang yang lain melalui wawancara kepada wali kelas. Adapun penulisan dalam penelitian ini dengan menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat pola asuh orang tua terhadap perilaku keagamaan anak, terdapat pengaruh komunikasi orang tua terhadap perilaku keagamaan anak, terdapat pengaruh positif pola asuh orang tua dan komunikasi orang tua secara bersama-sama terhadap perilaku keagamaan anak di MTs Nurul Huda Kebagusan Jakarta Selatan