https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/2 2026-06-03T08:06:05Z 2026-06-03T08:06:05Z Siti Mukhliso, 316440020 https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4820 2026-06-03T08:04:21Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Konsep Ketahanan Keluarga dalam Al-Qur’an (Studi Tafsir Ayat Kisah Keluarga Nabi Perspektif Sosiologi Profetik) Authors: Siti Mukhliso, 316440020 Abstract: Kerapuhan struktur keluarga di tengah arus perubahan sosial global menjadi tantangan serius bagi ketahanan institusi keluarga. Dalam konteks ini, Al-Qur'an sebagai sumber ajaran utama Islam menyimpan narasi-narasi keluarga Nabi yang sarat makna dan nilai yang relevan untuk ditelaah secara akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep ketahanan keluarga dalam Al-Qur'an melalui analisis tematik terhadap kisah-kisah keluarga Nabi dengan menggunakan pendekatan sosiologi profetik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan interdisipliner yang memadukan tafsir mauḍū’i terhadap ayat-ayat kisah keluarga Nabi dalam Al-Qur'an dengan teori-teori sosiologi keluarga. Data primer diperoleh dari ayat-ayat Al-Qur'an beserta kitab-kitab tafsir klasik dan kontemporer seperti TafsirAţ-Ţabarī, al- Mīzan, al-Tahrir wa al-Tanwir, dan al-Munīr. Sedangkan data sekunder diperoleh dari literatur sosiologi keluarga dan teori sosiologi profetik yang dikembangkan Kuntowijoyo. Analisis dilakukan melalui metode sintetik-analitik untuk menemukan konstruksi teori ketahanan keluarga yang holistik integratif. Penelitian ini mengukuhkan relevansi teori sosiologi profetik Kuntowijoyo (2004)sebagai kerangka konseptual yang mampu membaca ulang nilai-nilai Al-Qur'an secara kontekstual dalam menghadapi tantangan sosial kontemporer. Dengan menelaah kisah-kisah keluarga para nabi jika dibaca melalui pendekatan tafsir maudhu’i dan didekati dengan paradigma sosiologi profetik, berfungsi sebagai data wahyu yang sahih dan otoritatif dalam membentuk konsep sosial, termasuk konsep ketahanan keluarga, ditemukan bahwa nilai-nilai humanisasi, liberasi, dan transendensi bukan hanya terartikulasikan secara naratif, tetapi juga membentuk struktur ketahanan keluarga yang integral. Penelitian ini juga secara tidak langsung menguatkan metodologi tafsir maqāshidi dalam menemukan aspek tujuan Al-Qur'an baik aspek maqāshid syariah ataupun aspek maqāshid Al-Qur'an. Penelitian ini menawarkan konstruksi konsep baru tentang “Ketahanan Holistik Keluarga Profetik”, yakni model teoritis yang menempatkan keluarga sebagai subjek aktif perubahan sosial berbasis spiritualitas transendental dan nilai-nilai profetik. Konsep ini bukan hanya hasil analisa studi ayat kisah dengan pendekatan sosiologi profetik yang dikembangkan Kuntowijoyo, tetapi juga memperluasnya dengan menegaskan pentingnya narasi Qur’ani sebagai basis epistemologis dalam membangun konsepsi sosiologis yang berbasis wahyu. darinya dapat ditarik prinsip-prinsip sosial yang dapat diformulasikan ke dalam bangunan teori, bukan sekadar normatif-teologis, tetapi juga ilmiah-sosiologis. Oleh karena itu, konsep “Ketahanan Holistik Keluarga Profetik” yang ditawarkan dalam disertasi ini berpijak pada Qur’an tidak hanya sebagai teks suci, tetapi sebagai sumber ilmu sosial yang transendental dan kontekstual.

2025-01-01T00:00:00Z Putri Nurhayati, 219420370 https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4819 2026-06-03T07:57:19Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Implementasi Fatwa MUI Nomor 15 Tahun 2011 dan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2011 dalam Pendistribusian Zakat oleh Baznas (Studi Kasus di Baznas Tangerang Selatan dan Baznas Bazis DKI Jakarta Kota Administrasi Jakarta Selatan) Authors: Putri Nurhayati, 219420370

2024-01-01T00:00:00Z Nur Miswondrima, 224430430 https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4818 2026-06-03T07:47:55Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Keteladanan Orang Tua dan Guru dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik di SDN Bintara III Bekasi Authors: Nur Miswondrima, 224430430 Abstract: Penelitian ini bertujuan menganalisis keteladanan orang tua dan guru dalam membentuk karakter religius pada peserta didik dan menganalisis gambaran karakter religius peserta didik di SDN Bintara III Bekasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus. Sumber data primer melalui observasi, wawancara dengan orang tua murid, guru dan peserta didik SDN Bintara III Bekasi dan dengan dokumntasi. Sumber data sekunder berasal dari literatur seperti buku, jurnal, tesis, dan artikel-artikel lain yang relevan. Teknik analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1). Bentuk keteladanan orang tua dan guru dalam membentuk karakter religius peserta didik melalui tiga bentuk yaitu keteladanan dalam bentuk perkataan, keteladanan dalam bentuk perbuatan dan keteladanan dalam bentuk pembiasaan. 2). Karakter religius peserta didik di SDN Bintara III Bekasi terdiri dari lima aspek, Religious belief (aspek keyakinan), Religious practice (aspek peribadatan), Religious feeling (aspek penghayatan), Religious knowledge (aspek pengetahuan) dan Religious effect (Aspek Pengamalan)

2026-01-01T00:00:00Z Saadah Nasution, 221430324 https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4817 2026-06-03T07:43:04Z 2023-01-01T00:00:00Z

Title: Pelaksanaan Pendekatan Saintifik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah SMA Negeri 3 Panyabungan Authors: Saadah Nasution, 221430324 Abstract: Pendekatan saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengkontruksikan konsep, hukum, prinsip melalui tahapan-tahapan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan. SMA Negeri 3 panyabungan merupakan salah satu sekolah yang menerapkan kurikulum 2013 sejak tahun 2017 dengan pendekatan saintifik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah tentang bagaimana pelaksanaan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA negeri Negeri 3 Panyabungan Kecamatan panyabungan kota dan kendala-kendala dalam pelaksanaan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 3 Panyabungan dan kendala-kendala dalam pelaksanaan tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menurut Mattew B. Miles dan Michael Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksaan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti di SMA Negeri 3 panyabungan sudah terlaksana dengan baik, dilihat dari aspek mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan yang telah dilaksanakan. Dan kendala-kendala yang dialami dalam pelaksanaannya adalah waktu yang singkat dan kelas yang banyak, masih ada siswa yang malas membaca dan sarana prasarana yang tidak memadai.

2023-01-01T00:00:00Z