1. Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta Repository

Search


Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.

 | 
Results 1061-1070 of 1516 (Search time: 0.001 seconds).
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)Advisor
2021Peran Orang Tua Muallaf dalam Mendidik Agama Islam Pada Anak di Desa Kalisuren RT 001/003 Tajurhalang Bogor.Putri Tazfiah Ramdhaniah, 17311892Ahmad Dimyathi Badruzzaman
2021Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Efektivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas X (Di SMK Al-Falah Pandeglang-Banten)Fitria Fatimah, 17311885Hulailah Istiqlaliyah
2022Penerapan Metode Takrir Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’an Santri Di Pondok Pesantren Dar el Fikr Serua DepokKhoirun Nisa, 18311916Syaidah Rena
2022Efektivitas Kesesuaian Waktu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus SMAQ al-Ihsan Pasar Minggu Jakarta Selatan)Maulida Yunita Rahmah, 18311920Siti Shopiyah
2022Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar (Studi Persepsi Siswa Kelas VII dan VIII Di SMP An-Nur Sukadiri Tangerang)Jihan Arobikam Fatma, 18311913Alfun Khusnia
2022Efektivitas Pembelajaran Al-Qur’ an Hadits dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur’ an Siswa Kelas VIII B MTs YASTI 3 Cisaat SukabumiNisa Aulia Hikmah Hariyanto, 18311924Siti Rohmah
2022Implementasi Metode Talaqqi Dalam Menghafal Al-Qur’an Untuk Mengurangi Penggunaan Gadget Kelas VII MTs Yasti 3 Cisaat SukabumiNuraini Febrianti, 18311926Sri Tuti Rahmawati
2022“Strategi Guru PAI Dalam Menangani Kesulitan Belajar Siswa Kelas VII di SMPN 1 Pujut dan SMPN 4 Pujut Kabupaten Lombok Tengah Nusa Tenggara BaratLale Asfia Solehah, 18311917Esi Hairani
2022Implementasi Metode Takrīr dalam Menghafal Al-Qur’an Juz 30 pada Mata Pelajaran Taḥfīẓ di SMPIT Al-Ittihad Kota BekasiNatijatul Kamilah, 18311923Sri Tuti Rahmawati
2022Strategi Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Kelas VIII a Mts Yasti 3 CisaatNurul Izza Fajriani, 18311928Hulailah Istiqlaliyah

Discover