Efektivitas Rohis Dalam Meningkatkan Sholat Dhuha Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 16 Jakarta)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran efektifitas Rohis dalam meningkatkan shalat sunah dhuha dan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas IX SMPN 16 Jakarta Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif-deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan angket terhadap siswa sebagai data primer. Data sekunder berupa dokumentasi sekolah digunakan untuk mendukung data primer. Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kegiatan rohis yang ada di SMP Negeri 16 Jakarta adalah memberikan santunan kepada yatim piatu dan fakir miskin, shalat dhuhur berjamaah, shalat ashar berjamaah, shalat jumat, 3S (Senyum, Salam, Sapa), jumat bersih, shalat dhuha, berdoa di awal dan akhir pelajaran, menutup aurat selama pelajaran Pendidikan Agama Islam, dan rebana/hadrah, (2) Efektivitas rohis dalam meningkatkan kegiatan ibadah sunnah khususnya sholat dhuha pada siswa anggota rohis adalah merupakan kolaborasi rohis dan guru yang memberikan efektivitas siswa dalam belajar lebih semangat, memberikan dampak positif kepada mereka; tidak mengantuk di kelas, disiplin, dan hatinya menjadi tenang, serta mendapat dukungan dari guru, siswa, dan orang tua mereka, dan (3) Efektivita rohis terhadap peningkatan hasil belajar mata pelajaran PAI pada diri mereka adalah memberikan pengaruh positif pada pelajaran tersebut, menambah pengetahuan mereka pada pelajaran tersebut dalam pengamalan ibadah dan kehidupan sehari-hari mereka.