Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/1201
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorEsi Hairani-
dc.contributor.authorCarmi Wulandari, 15311469-
dc.date.accessioned2021-02-17T06:58:04Z-
dc.date.available2021-02-17T06:58:04Z-
dc.date.issued2020-09-
dc.identifier.urihttp://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/1201-
dc.description.abstractTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media video animasi shalat dalam mencapai taksonomi pembelajaran di sd dua mei ciputatpenelitian ini diharapkan dapat memberi konstribusi baru dalam pembel. pajaran Pendidikan Agama ISLAMada umumnya dan khususnya bagi SDS Dua Mei Ciputat. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi langsung dengan mengamati proses pembelajaran pendidikan agama Islam menggunakan wawancara dengan siswa-siswi yang telah menggunakan metode klasik disertai media video animasi,teknik pengumpulan data selanjutnya adalah dokumentasi berupa foto-foto kegiatan belajar siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan metode klasik di sertai media video animasi shalat dalam mencapai taksonomi pembelajran sangat efektif dan efesien hal ini dikarenakan video animasi memudahkan siswa-siswi memahami pelajaranen_US
dc.language.isoiden_US
dc.publisherInstitut Ilmu Al Quran (IIQ) Jakartaen_US
dc.subjectMedia Videoen_US
dc.subjectVideo Animasien_US
dc.subjectTaksonomi Pembelajaranen_US
dc.titlePenerapan Media Video Animasi Shalat Dalam Mencapai Taksonomi Pembelajaranen_US
dc.typeSkripsien_US
Appears in Collections:Skripsi S1 Pendidikan Agama Islam

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
15311469.pdf
  Restricted Access
2.32 MBAdobe PDFView/Open Request a copy
15311469_Publik.pdf
  Restricted Access
1.28 MBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in IIQJKT-R are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.