Dampak Covid Terhadap Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas IV SDN Lebakleungsir

Abstract

Latar Belakang Masalah yaitu SDN Lebakleungsir memiliki proses pembelajaran jarak jauh yang unik dimasa pandemi ini sehingga membuat penulis tertarik untuk meneliti lebih lanjut, yang bertujuan untuk lebih mengetahui bagaimana proses pembelajaran PAI simasa pandemi ini serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat proses pembelajaran PAI dimasa pandemi ini. Masalah yang penulis teliti yaitu proses pembelajaran jarak jauh di SDN Lebakleungsir yang berada di kawasan strategis perkampungan. Persamaan dan perbedaan dengan peneliti sebelumnya yaitu jenis penelitian, jenis aplikasi yang digunakan serta subjek. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, Sumber data dalam penelitian ini merupakan data primer, menggunakan instrument observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi data. Teknik snalisisnya yaitu reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini adalah Di SDN Lebakleungsir ini mempunyai beberapa teknik pembelajaran diantaranya “JARONAH” (Belajar online dari rumah), “JALURAH” (Belajar luring dari rumah)”JARNASI” (Belajar kombinasi) “JARUNJUNG” (Belajar dengan guru kunjung) guru memberikan pembelajaran dengan berkunjung ke rumah anak, dan pembelajaran dilakukan secara berkelompok. Kesimpulannya adalah penerapan PJJ ini telah berjalan dengan baik tanpa mengurangi hak siswa, salah satu faktor penghambat merupakan jaringan internet, pemahaman IT. Dan salahsatu Faktor pendukungnya yaitu siswa bisa lebih kreatif lagi dalam belajar