Dampak Penggunaan Smartphone Terhadap Pencapaian Hafalan Al-Qur’an Program Tahfizh 5 Juz Fakultas Tarbiyah Tahun Akademik 2017/2018 IIQ Jakarta

Abstract

Pada era globalisasi saat ini yang semakin pesat dapat mempengaruhi setiap aspek kehidupan manusia mulai dari teknologi, informasi dan komunikasi. Sejalan dengan perkembangan teknologi yang bermunculan mulai dari penggunaan televisi, laptop atau notebook, smartphone dan internet. Kehadiran smartphone memberikan dampak positif dan negatif bagi penggunanya, tidak terkecuali seorang penghafal Al-Qur’an sekalipun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami apa saja dampak positif dan negatif yang dirasakan oleh penghafal Al-Qur’an di IIQ Jakarta dan untuk mengetahui apakah dengan penggunaan Smartphone menjadi faktor penghambat dari tidak tercapainya target hafalan Al-Qur’an mahasiswi IIQ Jakarta. Dari permasalahan tersebut penulis tertarik dan ingin mengkaji lebih dalam tentang dampak positif dan negatif apa saja dari penggunaan smartphone dalam menghafal Al-Qur’an. Persamaan dengan penelitian yang telah ada yaitu terletak pada variabel X nya yaitu sama-sama ingin mengetahui tentang dampak dari penggunaan gadget/smartphone dan jenis penelitian yang digunakan yaitu, penelitian kualitatif. Adapun perbedaannya terletak pada variabel Y yaitu peneliti membahas Dampak Penggunaan Smartphone Terhadap Pencapaian Hafalan Al-Qur’an Program Tahfizh 5 Juz Fakultas Tarbiyah Tahun Akademik 2020/2021 IIQ Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data dalam skripsi ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data dengan cara pengumpulan data, redukasi data, data display dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dampak positif dari penggunaan smarthone dalam menghafal Al-Qur’an adalah digunakan sebagai sarana penunjang hafalan, membuka aplikasi Al-Qur’an, yang dapat membantu membuat hafalan, serta muraja’ah kapan saja dan dimana saja tentunya dalam keadaan suci. Sedangkan untuk dampak negatif penggunaan smartphone dalam menghafal Al-Qur’an adalah dapat menurunkan konsentrasi menghafal yang berakibat malas, kecanduan, membuka beragam aplikasi yang terdapat di dalam smartphone, hingga berdampak lupa waktu untuk menyiapkan hafalan yang akan disetorkan. Penggunaan smarthone ini merupakan salah satu faktor penghambat dari tidak tercapainya hafalan mahasiswi