Implementasi Pendidikan Gratis Bagi Yatim Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Yayasan Al - Badar Balaraja Tangerang

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya masalah putus sekolah yang belum berakhir, kurangnya motivasi belajar yatim, dan minimnya pemahaman masyarakat untuk memberikan pendidikan kepada yatim. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan gratis bagi yatim dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di Yayasan Al - Badar Balaraja Tangerang dan mengetahui faktor penghambat dan pendukung implementasi pendidikan gratis bagi yatim dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di Yayasan Al - Badar Balaraja Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskripif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data primer berasal dari hasil observasi, wawancara dengan kepala yayasan, guru, dan siswa/i yatim serta dokumentasi. Sedangkan data sekunder berasal dari data- data sekolah, buku, jurnal, artikel, skripsi, dan tesis. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menyatakan bahwa implementasi pendidikan gratis bagi yatim di Yayasan Al - Badar berjalan dengan baik dan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa yatim. Hal ini dibuktikan melalui berbagai prestasi yang diraih siswa yatim, tersebarnya alumni di berbagai perguruan tinggi, dan peningkatan kuantitas siswa yatim setiap tahun. Meskipun telah berjalan baik, dalam pelaksanaan pendidikan gratis ini masih terdapat kendala. Adapun faktor penghambat pelaksanaan pendidikan gratis ini adalah keterlambatan pembayaran SPP siswa yang bukan yatim dan sarana yang tidak memadai. Sedangkan faktor pendukungnya adalah bantuan dari para donatur