PERAN ORANG TUA DALAM MENDUKUNG KEGIATAN PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA AN-NURIYAH CIPONDOH MAKMUR

Abstract

Penulisan ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya anak yang belum sadar akan pentingnya belajar baca tulis Al-Qur’an. Hal ini ditinjau oleh penulis dari hasil observasi di RA An-Nuriyah Cipondoh Makmur. Oleh karena itu diperlukan adanya dukungan dari orang tua dalam mendukung kegiatan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an pada anak. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui peranan orang tua dalam mendukung kegiatan pembelajaran baca tulis Al Qur’an anak usia 5-6 tahun di RA An-Nuriyah Cipondoh Makmur. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode penelitian deskriptif analisis, dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu; observasi, wawancara, dan dokumentasi, adapun teknik analisis datanya, yaitu menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penulisan menunjukkan bahwa peran orang tua sangat penting dalam mendukung kegiatan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an pada anak. Diantara peran orang tua ialah sebagai teladan dan pemberi contoh, sebagai pembimbing dan pembina, sebagai pengawas dan pengontrol, dan sebagai fasilitator.