Implementasi Program Pembiasaan Tadarus Al-Qur’an Terhadap Keberhasilan Belajar Siswa MAN 10 Jakarta

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi program pembiasaan tadarrus Al-Qur’andi MAN 10 JAKARTA. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Tahapan analisis yang digunakan yaitu reduksi data/data reduction, penyajian data/data display, dan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa implementasi program pembiasaan tadarrus Al-Qur’an siswa yang diterapkan di MAN 10 JAKARTA berjalan dengan baik. Adapun tujuan program tadarus Al-Qur’an ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bernuansa Islami serta cinta terhadap Al-Qur’an, hati menjadi tenang setelah membaca Al-Qur’an serta siswa menjadi paham bagaimana membaca Al-Qur’an yang baik dan benar. Alokasi waktu tadarrus Al-Qur’an di sekolah setiap hari pada jam 06.30 sampai dengan jam 07.00. Faktor yang menjadi penghambat dalam pelaksanaan program pembiasaan tadarrus Al-Qur’an siswa adalah masih ada sebagian siswa yang masih terlambat dalam mengikuti kegiatan tadarrus Al- Qur’an di sekolah atau kurangnya menghargai waktu Sedangkan untuk faktor pendukung dalam pelaksanaan program pembiasaan tadarrus Al-Qur’an siswa yaitu: fasilitas kegiatan yang memadai, motivasi dan perhatian guru, kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur’an