Strategi Guru PAI dalam Membentuk dan Mengembangkan Akhlakul Karimah Siswa MTs Pondok Pesantren Darul Qur’an Al-Irsyadiyah

Abstract

Latar belakang penulisan penelitian ini adalah untuk membentuk dan mengembangkan akhlak santri Mts Pondok Pesantren Darul Qur'an Al Irsyadiyah Desa Mensango, Jambi. Pembentukan karakter, sikap mental dan perilaku pribadi (Akhlakul Karimah) merupakan tujuan akhir dari proses pendidikan Islam. Pendidikan adalah sarana untuk membimbing dan mengembangkan sifat-sifat yang telah ada dalam diri manusia sejak lahir, memberinya potensi akal dan pengetahuan. Pesantren merupakan pilihan yang paling strategis. Karena itu adalah modal pendidikan Islam dan dengan menekankan pentingnya moralitas agama sebagai pedoman perilaku kita sehari-hari, bertujuan untuk membawa sifat religius dan berusaha mengembangkan sumber daya. , mengajarkan sikap dan perilaku moral, serta mempersiapkan siswa untuk hidup dengan sederhana dan bersih hati. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembentukan akhlak siswa MTS di Pondok Pesantren Darul Quran al-Irsyadiyah Desa Mensango, Jambi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana akhlak santri Mts di Pondok Pesantren Darul Quran Al Irsyadiyah dibentuk dan dikembangkan. Secara teoritis, manfaat penelitian ini adalah menambah wawasan keilmuan dan pengetahuan kongkrit tentang pendidikan agama dan pembentukan akhlak siswa. Bahkan dapat memberikan sumbangan pemikiran bagi pengembangan sekolah menjadi keunggulan pendidikan, dan bagi masyarakat lokal untuk gagasan tentang isu-isu pendidikan agama dan moral Penelitian lapangan (field research). Metode observasi, wawancara dan dokumentasi digunakan untuk memperoleh data. Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Kesimpulan penelitian ini adalah pembentukan akhlakul karimah siswa Mts di Pondok pesantren Darul Qur’an Al-Irsyadiiyah Desa Mensango, Kec. Tabir Lintas, Kab. Merangin, Prov. Jambi dapat dicapai melalui keteladanan, pembiasaan, pengajaran dan kedisiplinan.