Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/2873
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Esi Hairani | - |
dc.date.accessioned | 2023-05-24T09:16:21Z | - |
dc.date.available | 2023-05-24T09:16:21Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.isbn | 978-602-53674-7-8 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/2873 | - |
dc.description.abstract | erguruan Tinggi Islam Negeri (PTIN) memiliki tantangan yang signifikan dalam meningkatkan posisi jurusan-jurusannya agar masuk dalam 100 besar di Asia. Peningkatan jumlah dan mutu publikasi ilmiah serta hak-hak kekayaan intelektual menjadi faktor penting dalam mencapai tujuan tersebut. Oleh karena itu, panduan penyelenggaraan evaluasi diri Perguruan Tinggi diperlukan dengan adanya indikator kinerja yang dapat mengukur gaya kepemimpinan, kerja tim, dan pengambilan keputusan terhadap kinerja Kaprodi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran dan kontribusi Kaprodi dalam mendorong posisi jurusan di PTIN masuk dalam 100 besar di Asia. Pertama, kinerja Kaprodi yang efektif dalam gaya kepemimpinan akan membentuk budaya kerja yang positif, motivasi yang tinggi, dan komunikasi yang efektif dalam lingkungan kerja. Kepemimpinan yang kuat akan mempengaruhi kinerja individu dan kelompok dalam mencapai target yang ditetapkan. Kedua, kerja tim yang baik akan memfasilitasi kolaborasi antara Kaprodi, dosen, dan staf administrasi dalam menghasilkan penelitian dan publikasi ilmiah yang berkualitas. Sinergi antara anggota tim akan meningkatkan produktivitas, inovasi, dan kualitas penelitian yang dilakukan. Dalam konteks ini, Kaprodi memiliki peran penting dalam membangun kerja tim yang solid dan memotivasi anggota tim untuk mencapai tujuan bersama. Ketiga, pengambilan keputusan yang tepat dan cerdas oleh Kaprodi akan mempengaruhi arah dan strategi pengembangan jurusan. Keputusan yang didasarkan pada analisis data yang akurat, pemahaman yang mendalam tentang tren pendidikan, dan pemenuhan kebutuhan pasar akan memastikan pertumbuhan dan pengembangan jurusan yang optimal. Kaprodi perlu memiliki keterampilan pengambilan keputusan yang baik serta mampu mengevaluasi dampak keputusan terhadap kinerja jurusan. Dalam rangka meningkatkan kinerja Kaprodi, panduan penyelenggaraan evaluasi diri Perguruan Tinggi perlu menyertakan indikator kinerja yang mencakup gaya kepemimpinan, kerja tim, dan pengambilan keputusan. Dengan demikian, evaluasi dapat memberikan umpan balik yang berharga bagi Kaprodi dalam mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan serta mengembangkan strategi perbaikan yang efektif. | en_US |
dc.language.iso | id | en_US |
dc.publisher | Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta Press | en_US |
dc.subject | Kaprodi | en_US |
dc.subject | Perguruan Tinggi Islam Negeri | en_US |
dc.subject | kinerja | en_US |
dc.subject | gaya kepemimpinan | en_US |
dc.subject | kerja tim | en_US |
dc.subject | pengambilan keputusan | en_US |
dc.subject | publikasi ilmiah | en_US |
dc.subject | hak-hak kekayaan intelektual | en_US |
dc.subject | publikasi ilmiah | en_US |
dc.subject | indikator kinerja. | en_US |
dc.title | Kinerja Kaprodi Pengaruh Kepemimpinan, Kerja TIM dan Pengambil Keputusan Terhadap Kinerja (Studi Kausal Pada Ketua Program Studi Di Universitas Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta) | en_US |
dc.type | Book | en_US |
Appears in Collections: | Artikel, Buku |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
kinerja kaprodi.pdf | 41.35 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in IIQJKT-R are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.