Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/2923
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorAnshori-
dc.contributor.authorLafi l\urittaufiqoh, 10311002-
dc.date.accessioned2023-05-29T08:20:42Z-
dc.date.available2023-05-29T08:20:42Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/2923-
dc.description.abstractLatar Belakang penulisan skripsi ini adalah ketertarikan penulis terhadap pendidikan moral dalam kurikulum 2013. Dalam dunia pendidikan dikenal terdapat 3 ranah, yitu ranah afektif, kognitif dan psikomotor. Dimana moral yang termasuk dalam kategori afektif menjadi prioritas utama dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Oleh karena itu, moral sangat urgen dalam pendidikan dan untuk semua kalangan, khusunya kalangan siswa. Yang menjadikan pusat tujuan akhir dalam sebuah pembelajaran. Pendidikan Moral adalah sebuah rangkaian dari sistem pendidikan nasional. moral merupakan bagian terpenting dalam diri seseorang, karena moral menjadi identitas seorang yang tercermin dalam tingkah laku. Potensi moral yang dimiliki bukanlah mutlak terbentuk dengan sendirinya, namun ada faktor yang mempengaruhinya, oleh karena itu perlu dibutuhkan keterlibatan penuh oleh semua komponen pendidikan, termasuk kepala sekolah, guru, murid, orang tua murid dan seluruh pihak yang menjalankan proses belajar mengajar. Sehingga mampu mengaplikasikan ilmu yang diperoleh di kelas dalam kehidupan sehariĀ­hari, yang tentunya dengan berlandaskan pendidikan moral dan karakter. Metode yang digunakan dalam penelitian m1 adalah menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif dan menerapkan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa moral dalam kurikulum 2013 menu rut pengurus pusat lembaga pendidikan ma'arif nahdlatul ulama adalah urgen, jika pendidikan anak tidak dilandasi moral, maka tidaklah berhasil suatu pendidik dalam mewejudkan tujuan pendidikan.en_US
dc.language.isoiden_US
dc.publisherInstitut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakartaen_US
dc.subjectPendidikan Moralen_US
dc.subjectKurikulum 2013en_US
dc.titleUrgensi Pendidikan Moral Siswa Dalam Kurikulum 2013 (Studi Pandang Pengurus Pusat Lembaga Pendidikan Ma'arif Nahdlatul Ulamaen_US
dc.typeSkripsien_US
Appears in Collections:Skripsi S1 Pendidikan Agama Islam

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
lafi nurittaufiqoh_FULL.pdf
  Restricted Access
8.62 MBAdobe PDFView/Open Request a copy
lafi nurittaufiqoh_BAB 1 DAN 5.pdf
  Restricted Access
1.67 MBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in IIQJKT-R are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.