Pembelajaran .kitab Tarbiyatul Awlad dalam meningkatkan pengetahuan mendidik anak secara Islami, di Majlis Taklim Nurul Huda Menteng Jakarta Pusat

Abstract

Kitab Tarbiyatu/ Aw/ad merupakan karya dari seorang tokoh muslim yaitu Al-Ustadz Syaikh Abdullah Nashih Ulwan, di dalam kitab tersebut terdapat beberapa pemikirannya tentang pendidikan nilai yang mencakup pendidikan agama, pendidikan moral dan pendidikan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: bagaimana pembelajaran dalam kitab Tarbiyatul Aw/ad dalam meningkatkan pengetahuan mendidik anak secara Islami di Majlis Taklim Nurul Huda Menteng Jakarta Pusat. Untuk menjawab pertanyaan diatas, penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitiantersebut adalah metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Objek peneliti adalah pengurus, dan sebagian murid di Majlis Taklim Nwul Huda Menteng Jakarta Pusat. Temuan peneliti adalah adanya peningkatan pada basil dari pembelajaran kitab T arbiyatul Aw lad, murid di Majlis tersebut perlahan mulai bisa mengetahui cara mendidik anak ke jalan yang benar, mereka menjadi Jebili sabar, dengan mendidiknya secara bertahap anak menjadi mengerti mana yang harus dikerjakan mana yang tidak, anak zaman sekarang langsung marah bila di ajak untuk. melakukan suatu kebaikan apabila kita mempraktekkan panduan yang ada di dalam kitab secara langsung, kendala di setiap rumah tangga pasti banyak dari mulai tingkah Iaku anak yang berbeda-beda, ada anak yang langsung mengerti ketika di ajarkan orang tua, ada juga yang tidak harus di ajarkan langsung mengerti karna melihat keseharian orang tua dalam berperilaku sehari-hari dan ada pula anak yang sabar dalam mendidiknya. Ibu rumah tangga wajib mengetahui setiap perilaku anak di rumah, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat