Perspektif Pendidikan Islam Terhadap Anak Berbakat Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia

Abstract

Pemban,gunan suatu bangsa memerlukan aset pokok yang disebut sumber daya (Resource) baik sumber daya a]am (Natura] Resource) maupun sumber daya manusia (Human Resource). Kedua sumber. daya tersebut sangat penting dalam menentukan keberhasilan suatu pembangunan. Dari dua aset ini sunber daya manusia lebih penting dari pada, sunber daya a]am. Karena bagai manapun me1impahnya sumber daya a1am, tanpa adanya kemampuan sumber daya manusia yang mengolahnya maka akan sia-sia saja. Sebagai negara berkembang menjelang abad 21 negara kita menga1ami persaingan yang Juar biasa dalam berbagi bidang antara Jain dalam bidang ekonomi, industri, pendidikan, clan sebagainya. Da]am upaya menjawab tantangan itu, perkembangan sumber daya manusia di prioritaskan. Hal ini dapat kita amati dari kemajuan-kemajuan suatu ·· negara sebagai indikator keberhasilan pembangunan bangsa tersebu(Terbukti bahwa negara yang miskin sumber daya alamnya namun dalam usaha peningkatµl sumber daya manusianya begitu hebat, maka kemajuan bangsa tersebut dapat kita saksikan dewasa ini.' Sebaliknya negara yang potensial kaya akan sumber daya alamnya, tetapi mereka kurang mementingkan sumber daya manusianya maka kemajuannya kalah, dengan negara-negara yang kurang sumber daya alamnya. Dalam manghadapi perubahan zaman, karena perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, menuntut semua manusia dalam mengembangkan diri agar dapat memberikan sumbangan tenaga, pikiran, dan kemampuannya pada Negara. Dalam upaya menanggulangi persaingan-persaingan tersebut, untuk mempersiapkan tenaga kerja yang handal sebagaimana yang diharapkan, maka perlu diperhatikan pendidikan anak terutama bagi anak yang berbakat. Karena anak berbakat memiliki potensi yang besar untuk mencapai keberhasilan dimasa yang akan datang.