Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/3287
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorSri Tuti Rahmawati-
dc.contributor.authorAnasya Salsavadya Irani, 19312062-
dc.date.accessioned2023-11-09T05:47:23Z-
dc.date.available2023-11-09T05:47:23Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/3287-
dc.description.abstractPada beberapa tahun terakhir, Banyaknya pendidikan sekolah Islam formal dan informal baik pondok pesantren Taḥfīẓ Al-Qur’an maupun rumah Taḥfīẓ yang memasukkan program Taḥfīẓ Al-Qur'an ke dalam kurikulum pembelajaran sekolah, karena dipengaruhi oleh tren penghafalan Al-Qur'an yang berkembang di kalangan masyarakat muslim di Indonesia. yang kini tersebar hampir di seluruh wilayah Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran Taḥfiẓ juz 30 dengan metode takrir dan strategi instruktur dalam meningkatkan kualitas hafalan siswa kelas VII di MTsN 01 Lebak Rangkasbitung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Tempat penelitian dilaksanakan di MTs Negeri 01 Lebak Rangkasbitung. Subjek dari penelitian ini adalah Kepala Madrasah, komite sekolah, ketua instruktur Taḥfīẓ, 5 instruktur Taḥfīẓ, 12 siswa kelas VII. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, dan kesimpulan data. Hasil penelitian pada penerapan pembelajaran Taḥfiẓ Al-Qur’an di MTsN 01 Lebak Rangkasbitung menunjukan adanya peningkatan kualitas hafalan Al-Qur’an juz 30 berdasarkan penilaian Tajwid, Fashohah, dan kelancaran hafalan dengan upaya metode dan strategi yang diterapkan dalam pembelajaran oleh para instruktur Taḥfiẓ MTsN 01 Lebak Rangkasbitung.en_US
dc.language.isoiden_US
dc.publisherInstitut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakartaen_US
dc.subjectPenerapanen_US
dc.subjectKualitas Hafalan Siswaen_US
dc.subjectTaḥfīẓ Al-Qur’anen_US
dc.titlePenerapan Pembelajaran Taḥfiẓ Al-Qur’an Melalui Metode Takrir dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’an Siswa Kelas VII di MTsN 01 Lebak Rangkasbitungen_US
dc.typeSkripsien_US
Appears in Collections:Skripsi S1 Pendidikan Agama Islam

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
8-19312062.pdf
  Restricted Access
5.37 MBAdobe PDFView/Open Request a copy
8-19312062_Publik.pdf
  Restricted Access
2.07 MBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in IIQJKT-R are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.