Hubungan antara Kecerdasan Intrapersonal dengan Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas VIII di MTs Muhammadiyah 1 Ciputat

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan intrapersonal dengan prestasi belajar Aqidah Akhlak siswa kelas VIII di MTs Muhammadiyah 1 Ciputat. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Januari-Juni 2016 di MTs Mubammadiyah 1 Ciputat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasionaldengan pendekatan kauntitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah l Ciputat. Data diperoleh dari basil penyebaran angket serta data dari basil dokumentasi nilai rapor Aqidah Akhlak siswa kelas VIII pada semester genap tahun pelajaran 2015/2016. Ju:mlah populasi dalam penelitian ini adalah 120 siswa dan diarnbil sampel sebanyak 30 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Sedangkan teknik korelasi yang digunakan adalah product moment. Pada perhitungan koefisien korelasi pada nilai r sebesar 0,18 dengan koefisien determinasi sebesar 3,24% menuajukkan bahwa tidak ada hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan intrapersonal dengan prestasi belajar kognitif Aqidah Akhlak siswa. Sedangkan pada perhitungan koefisien korelasi pada nilai r sebesar 0,27 dengan koefisien determinasi sebesar 7,29% menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara kecerdasan intrapersonal dengan prestasi belajar psikomotorik Aqidah Akhlak siswa. Adapun huhungan yang terjadi dalam penelitian ini termasuk dalam kategori yang Iemah atau rendah.