Pembacaan Surah al-Mulk Di Kalangan Santri (Studi Living Qur’an di Pondok Pesantren An-Nuqthah Cipete Kota Tangerang)

Abstract

Pembacaan Surah al-Mulk di Pondok Pesantren An-Nuqthah Tangerang telah menjadi bagian penting dalam pendidikan Islam, mendukung penerapan ajaran Al-Qur'an secara praktis dalam kehidupan sehari-hari. Ada kepercayaan bahwa beberapa ayat tertentu memberikan manfaat khusus, seperti perlindungan dan berkah. Namun, sering kali pemahaman manusia hanya melihat ibadah dari segi ritualnya saja dan tidak menghubungkannya dengan makna spiritual yang lebih dalam. Masalah dalam tradisi ini mencakup perbedaan keyakinan, keterbatasan dalam pemahaman dan perbedaan tanggapan di kalangan santri. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan Teori Resepsi yang dikembangkan oleh Hans Robert Jauss dan diaplikasikan oleh Ahmad Rafiq dalam studi living Qur’an, berfokus pada sejarah, pelaksanaan, resepsi, dan makna tradisi pembacaan Surah al-Mulk menurut pandangan santri. Data dikumpulkan melalui purposive sampling, yaitu pemilihan sampel berdasarkan pertimbangan tertentu, dengan memilih santriawati yang terlibat sejak awal tradisi ini dimulai di Pondok Pesantren An-Nuqthah Tangerang hingga saat ini. Penulis juga menggunakan data observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh hasil penelitian yang lebih mendalam. Temuan penelitian menunjukkan bahwa tradisi membaca Surah alMulk diperkenalkan oleh Pimpinan Pondok pada tahun 2015. Amalan ini telah menjadi rutinitas harian bagi santri, di mana Surah al-Mulk dibacakan setelah salat Isya’. Kesimpulannya, tradisi ini memberikan dampak positif pada kehidupan santri, meningkatkan kualitas spiritual dan kepatuhan terhadap ajaran Islam. Resepsi santri terhadap tradisi ini beragam; beberapa memandangnya sebagai bagian dari pengamalan sehari-hari, pendidikan, dan obat ketenangan batin. Tradisi ini juga dipandang sebagai cara untuk mempermudah urusan, memperoleh syafaat di hari kiamat, dan sebagai penolong di alam kubur.