Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa MIN 2 Kota Tangerang Selatan Melalui Program Kurangi Sampah Sekolah Kita (Kurassaki)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya volume sampah yang disebabkan oleh bekal makanan yang dibawa siswa dari rumah. Sebagai respon, sekolah mengimplementasikan program Kurassaki untuk mengatasi masalah ini. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa MIN 2 Kota Tangerang Selatan melalui program Kurangi Sampah Sekolah Kita (Kurassaki). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, narasumber dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, 2 guru, dan 3 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa melalui program Kurangi Sampah Sekolah Kita (Kurassaki) terdapat tiga tahapan, yaitu pada tahap perencanaan, yang mencakup sosialisasi dengan guru melalui rapat, menentukan penanggung jawab program, menentukan peraturan peraturan yang yang ada dalam program, setelah itu disosialisasikan kepada orang tua dan peserta didik. Selanjutnya pada tahap pelaksanaan, kegiatan program Kurassaki terdiri dari kegiatan Harian yaitu penerapan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle), kegiatan mingguan Sosialisasi dan Edukasi Inspiration Day dan Motivasi, adapun kegiatan Bulanan diantaranya kegiatan Jum’at bersih. Kemudian pada tahap evaluasi, dengan melakukan rapat secara berkala setiap minggunya, mengadakan kelas terbersih, ternyaman, dan terindah setiap bulannya. 2) Efektivitas pembiasaan Program Kurassaki pada penanaman karakter peduli lingkungan di MIN 2 Kota Tangerang Selatan mencakup tiga indikator yaitu kesadaran lingkungan (Environmental Awareness), sikap tanggung jawab, dan Sikap Ramah Lingkungan (Pro-Environmental Attitude).