Penerapan Pendidikan Memanah Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Keislaman Di Komunitas Tree Archery Ciputat Timur Tangerang Selatan

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang terjadi di masyarakat yaitu berkembangnya tempat-tempat pelatihan memanah menarik perhatian masyarakat untuk ikut belajar memanah, namun sayangnya aspek keislaman dalam memanah ini sendiri masih belum dan kurang diperhatikan atau diterapkan dalam proses belajar dan pelatihan memanah itu sendiri, kurangnya pengajaran keislaman dalam memanah hanya menghasilkan output pemanah yang hanya sekedar memanah saja tanpa memaknai nilai keislaman yang ada dalam olahraga ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan strategi pelaksanaan pendidikan memanah dalam menamamkan nilai-nilai keislaman pada komunitas Tree Archery Ciputat Timur Tangerang Selatan dan untuk mengetahui kegiatan pembelajaran memanah dapat menumbuhkan nilai-nilai keislaman pada komunitas tersebut. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1). strategi pelaksanaan pendidikan memanah dalam menanamkan nilai -nilai keislaman pada komunitas Tree Archery Kp. Utan, Ciputat Timur Tangerang Selatan adalah dengan mendesain dan melaksanakan unsur-unsur pendidikan dengan tepat, yaitu a. menyusun tujuan pembelajarannya, b. menyusun kurikulum, c. peseta didik, d. pendidik/coach yang tepat, dan e. adanya interaksi edukatif antara coach dan peserta didik, dan 2). kegiatan pembelajaran memanah dapat menumbuhkan nilai-nilai keislaman pada komunitas Tree Archery tersebut karena di dalam pembelajarannya diajarkan a. nilai-nilai akidah/tauhid, b. nilai-nilai syariah, dan c. nilai-nilai akhlak.