Pengaruh Motivasi Guru Tahfidz Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SDIT Al-Azkar Pamulang

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara motivasi guru tahfidz (Variabel X) terhadap prestasi belajar siswa (Variabel Y). Dalam pengumpulan data menggunakan angket untuk motivasi guru tahfidz dan untuk mengukur prestasi belajar dengan mencantumkan nilai tahfidz pada semester genap tahun ajaran 2015/2016. Tehnik penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah interpretasi secara sederhana dan interpretasi dengan product momentyang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi guru tahfidz dengan pestasi belajar siswa. Hal itu dibuktikan oleh nilai rxy = 0,901 lebih besar dari pada nilai rtabel baik pada taraf signifikan 5% = 0,273 maupun pada taraf signifikan 1% = 0,354. Dengan demikian hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara motivasi guru tahfidz terhadap prestasi belajar siswa.