Pengaruh Pendidikan Informal Terhadap Akhlak Peserta Didik Di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Futuuhiyah Cipanas Kabupaten Cianjur

Abstract

Pendidikan dalam keluarga mempunyai peran yang strategis dan amat menentukan dalam pencapaian mutu sumber daya manusia. Penyelenggaraan pendidikan keluarga tidak sekedar berperan sebagai pelaksana yang bersifat rutin dan alamiah, melainkan berperan sebagai pengelola yang bertanggung jawab dalam meletakkan landasan, bobot arah dan pola-pola kehidupan anak. Dalam pendidikan keluarga, orang tua mengajarkan sopan santun dan mengawasi pergaulan anak-anaknya dalam berinteraksi di lingkungan sekitar, dan orang tua menanamkan norma agama yaitu mengajarkan sholat 5 waktu dan mengaji. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara Pendidikan Informal dengan Akhlak Peserta Didik di MI Futuuhiyah Cipanas. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasi, maka penulis menghubungkan antara pendidikan informal dengan akhlak peserta didik, dan penulis memperoleh datanya dengan menggunakan angket yang diberikan kepada responden serta mengelola hasil datanya dengan menggunakan rumus statistik “Product Moment”. Dari hasil penelitian yang telah penulis lakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh antara pendidikan informal terhadap akhlak peserta didik MI Futuuhiyah Cipanas, yaitu dibuktikan dari hasil perhitungan prosentase dengan menggunakan rumus korelasi product moment, hasil yang didapatkan angka indeks korelasi sebesar 0,8854 yang berkisar antara 0,70-0,90 dan bertanda positif, maka korelasi antara kedua variabel dapat dinyatakan bersifat kuat (tinggi).