Kompetensi Profesional Guru PAI dalam Pemanfaatan Media Teknologi pada Pembelajaran BPI di SMP IT Bina Insani Bangka Belitung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pemanfaatan media teknologi pada pembelajaran Bina Pribadi Islam (BPI), bentuk integrasi media teknologi dalam pembelajaran, serta tantangan yang dihadapi guru di SMP IT Bina Insani Bangka Belitung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap 1 kepala sekolah, 1 wakil kepala sekolah bidang kurikulum, 1 guru PAI, 1 pembimbing BPI, dan 6 siswa kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kompetensi profesional guru PAI dalam pemanfaatan media teknologi telah terlihat melalui kemampuan memilih, mengoperasikan, mengembangkan, dan mengintegrasikan media teknologi dalam pembelajaran BPI; (2) integrasi media teknologi telah diterapkan pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran untuk mendukung penyampaian materi serta internalisasi nilai-nilai Islam; dan (3) guru masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan kemampuan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, keterbatasan sarana dan prasarana, serta kompleksitas pengelolaan pembelajaran berbasis teknologi. Penelitian ini menegaskan bahwa kompetensi profesional guru PAI dalam pemanfaatan media teknologi merupakan integrasi antara penguasaan keilmuan, pengembangan pembelajaran, pemanfaatan teknologi, serta nilai-nilai Islam.