Konsep Simulasi Sosial Menentukan Keterampilan Pengambilan Keputusan Siswa di Sekolah (Studi Analisa di MTs Pembangunan UIN Syarif Hidayatullah)

Abstract

Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh banyaknya program yang dijalankan di Pesantren La Tansa demi menunjang proses pendidikan yang dapat meningkatkan kemampuan, keterampilan kearah pengetahuan yang lebih maju. Salah satu wadah pembinaan santri di Pondok Pesantren La Tansa yang terbilang modern karena memakai program Boarding School adanya kajian kitab kuning. Karena tidak banyak lulusan pesantren modern yang lancar membaca kitab-kitab kuning, sehingga dilakukan kajian kitab kuning diluar kegiatan belajar mengajar di kelas. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, penulis mendapatkan rumusan masalah yaitu: “Bagaimana Peranan Program Boarding School dalam Meningkatkan Prestasi Membaca Kitab Kuning Santri Pondok Pesantren La Tansa Lebak Gedong, Lebak Banten?” Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research). Yaitu mencari data informasi secara langsung di lapangan yang diperlukan dalam penelitian yang dilakukan. Dalam hal pengumpulan data ini, penulis terjun langsung pada objek penelitian untuk mendapatkan data yang valid, maka peneliti menggunakan metode sebagai berikut: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan dengan menerapkan metode yang sudah disebutkan sebelumnya, maka penulis mendapat hasil penelitian sebagai berikut: Peranan program Boarding School ini dalam meningkatkan prestasi membaca kuning yaitu dengan adanya kajian kitab kuning yang dilaksanakan diluar KBM yaitu pada waktu setelah shalat shubuh. Selain itu adanya peran pesantren dengan meningkatkan kualitas bacaan santri dalam membaca kitab dengan dibantu oleh pengajar yang memiliki basic bahasa Arab. Pelaksanaan program ini dilaksanakan setiap minggunya dengan kitab yang berbeda menurut tingkatan kelasnya, melakukan pembuatan absen, kedisiplinan, sanksi bagi santri yang tidak hadir tanpa keterangan, dan juga adanya review materi setiap kali pertemuan. Adanya program kitab kuning ini untuk membantu santri dalam pembelajaran bahasa Arab terutama Nahwu Shorof-nya dan untuk meningkatkan prestasi membaca kitab gundul juga membantu santri dalam perlombaan baca kitab. Adapun evaluasi yang dilakukan setiap triwulan sekali agar mengetahui sejauh mana target yang sudah dan belum tercapai.