Etika Konsumsi Informasi dalam Al-Qur’an sebagai Respons terhadap Fenomena Brain Rot di Kalangan Generasi Z (Studi Analisis Tafsir Al-Miṣbāḥ)

Abstract

Perkembangan media digital telah mengubah pola konsumsi informasi menjadi cepat, singkat, dan berulang yang berpotensi memunculkan fenomena brain rot di kalangan Generasi Z. Fenomena tersebut tidak hanya berkaitan dengan persoalan kognitif, tetapi juga dengan etika dalam menerima, memilih, dan menyikapi informasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep etika konsumsi informasi dalam Al-Qur’an berdasarkan penafsiran M. Quraish Shihab dalam Tafsir Al-Miṣbāḥ serta relevansinya sebagai respons terhadap fenomena brain rot. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana etika konsumsi informasi dalam Al-Qur’an dapat menjadi respons terhadap fenomena brain rot di kalangan Generasi Z. Penelitian terdahulu memiliki persamaan karena sama-sama mengkaji fenomena brain rot pada Generasi Z melalui perspektif Al-Qur’an. Perbedaannya, penelitian terdahulu lebih menekankan nilai spiritual, literasi kritis, dan literasi digital Qur’ani, sedangkan penelitian ini secara khusus membahas etika konsumsi informasi dengan menggunakan Tafsir Al-Miṣbāḥ sebagai sumber utama analisis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dan pendekatan tafsir maudhu‘i (tematik). Sumber data primer berupa Al-Qur’an dan Tafsir Al-Miṣbāḥ, sedangkan sumber data sekunder berupa kitab tafsir, buku ilmiah, artikel jurnal, dan penelitian terdahulu. Data dikumpulkan melalui studi kepustakaan dan dianalisis secara deskriptif-analitis dengan menggunakan konsep etika Ahmad Amin sebagai kerangka analisis. Hasil penelitian menunjukkan empat prinsip etika konsumsi informasi dalam Al-Qur’an, yaitu menghindari informasi yang tidak dipahami, menjauhi informasi yang tidak bermanfaat (laghw), menyeleksi informasi, dan melakukan tabayyun. Keempat prinsip tersebut relevan sebagai respons terhadap brain rot karena mendorong Generasi Z untuk mengonsumsi informasi secara kritis, selektif, dan bertanggung jawab.