Pendidikan Cognitive Skill di Pondok Pesantren Tapak Sunan Condet Jakarta Timur

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keterampilan kognitif (cognitive skill) santri dikembangkan melalui sistem pendidikan di Pondok Pesantren Tapak Sunan. Keterampilan kognitif penting karena menjadi dasar bagi kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif santri dalam memahami kitab, memecahkan masalah, serta beradaptasi dengan tantangan zaman. Meskipun pesantren dikenal dengan tradisi pengajaran kitab klasik (kitab kuning), perlu dikaji bagaimana metode pembelajaran yang digunakan berkontribusi terhadap pengembangan keterampilan kognitif. Saya mengambil judul ini karena saya melihat bahwa pondok pesantren saat ini tidak hanya berperan dalam membentuk karakter dan pemahaman agama santri tapi juga memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan kognitif seperti kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah, menganalisis, dan mengambil keputusan. Saya tertarik untuk mengetahui bagaimana proses pengembangan kemampuan kognitif tersebut diterapkan di Pondok Pesantren Tapak Sunan, mulai dari metode pembelajaran, program yang dijalankan, hingga faktor-faktor yang mendukung maupun menghambatnya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai upaya pesantren dalam meningkatkan kualitas pendidikan santri sehingga dapat menjadi referensi bagi lembaga pendidikan Islam lainnya.