Penggunaan Media Canva dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa pada Pembelajaran PAI di SMP Al-Fath Cirendeu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan media pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Salah satu media yang dapat dimanfaatkan adalah Canva, yang menyediakan berbagai fitur untuk menyajikan materi pembelajaran secara menarik, interaktif, dan mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media Canva dalam pembelajaran PAI serta menganalisis penggunaan media Canva dalam meningkatkan keterlibatan peserta didik pada pembelajaran PAI di SMP Al-Fath Cirendeu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan lima orang peserta didik kelas 7 SMP Al-Fath Cirendeu. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Canva dalam pembelajaran PAI di SMP Al-Fath Cirendeu telah memenuhi lima aspek penggunaan media pembelajaran, yaitu ketersediaan media melalui tersedianya Smart TV, jaringan Wi-Fi, akun Canva, dan LMS Al-Fath Belajar; kesesuaian konten melalui penyusunan materi yang mengacu pada tujuan pembelajaran dan lesson plan; fleksibilitas melalui kemampuan guru mengembangkan media sesuai kebutuhan pembelajaran; daya tahan melalui penyimpanan media pada LMS sehingga dapat digunakan kembali; serta kesesuaian pesan melalui penyajian materi menggunakan infografis, ilustrasi, dan contoh yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Penggunaan media Canva juga meningkatkan keterlibatan peserta didik yang ditunjukkan pada keterlibatan perilaku melalui keaktifan dan kesungguhan mengikuti pembelajaran, keterlibatan emosional melalui rasa tertarik, senang, dan antusias, keterlibatan kognitif melalui meningkatnya kemampuan memahami materi, serta keterlibatan sosial melalui kemampuan bekerja sama, berbagi ide, dan berinteraksi selama proses pembelajaran.