Efektivitas Layanan Bimbingan dan Konseling Dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Pada Siswa (Studi Kasus di SMP Dua Mei Ciputat)

Abstract

Layanan bimbingan dan konseling pada dasarnya membantu dan menyokong tercapainya tujuan pendidikan nasional, yaitu mewujudkan individu yang utuh, yang mampu memanfaatkan potensi yang dimiliki secara optimal untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi. Dengan demikian tercipta manusia Indonesia yang memiliki ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan memiliki akhlak yang baik (akhlakul karimah). Layanan bimbingan dan konseling di SMP Dua Mei Ciputat dilaksanakan supaya siswa-siswinya dapat merencanakan kegiatan penyelesaian studi, mengembangkan seluruh potensi dan kekuatan yang dimilikinya seoptimal mungkin, menyesuaikan diri dengan lingkungan pendidikan, lingkungan masyarakat, mengatasi hambatan dan kesulitan yang dihadapi dalam studi. Berdasarkan uraian tersebut maka permasalahan yang dapat dirumuskan adalah: Apakah layanan bimbingan dan konseling berfungsi secara efektif dalam melakukan pembinaan akhlakul karimah pada siswa di SMP Dua Mei Ciputat? Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) keefektivitasan layanan bimbingan dan konseling di SMP Dua Mei termasuk dalam kategori yang baik, dikarenakan lebih banyak siswa yang tidak melanggar peraturan sekolah. (2) Faktor pendukung dari efektivitas layanan bimbingan dan konseling di SMP Dua Mei adalah guru BK yang selalu mengaawasi dan mengontrol siswa-siswinya setiap hari serta ketersediaan sarana dan prasarana penunjang layanan bimbingan konseling berupa ruangan khusus bimbingan dan konseling. (3) Faktor penghambat dari efektivitas layanan bimbingan dan konseling adalah kurangnya kerja sama antara orang tua murid dan pihak sekolah SMP Dua Mei yang terlibat dalam kegiatan bimbingan dan konseling.