Implementasi Pendidikan Karakter dalam Membentuk Kedisiplinan dan Tanggung Jawab Siswa di SD Al-Syuko Universal Ciputat Tangerang Selatan

Abstract

Latar belakang dari penelitan adalah fakta bahwa terdapat banyak kemorosotan moral yang terjadi pada generasi modern saat ini terutama pada generasi muda. Hal tersebut terbukti pada dunia pendidikan masih banyak siswa yang melanggar peraturan sekolah, mulai dari tidak mengerjakan tugas, datang terlambat, membolos dan ketidakpatuhan siswa terhadap gurunya. Berbagai sikap tersebut terjadi karena menipisnya sikap disiplin dan tanggung jawab siswa. Untuk menangani hal tersebut perlu adanya lembaga pendidikan yang mampu untuk mengatasinya serta dapat membangun karakter kedisiplinan dan tanggung jawab pada diri peserta didik. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan mengambil lokasi di SD Al-Syukro Universal. Sumber data yang digunakan dalam proses pnelitian dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter dalam membentuk kedisiplinan dan tanggung jawab di SD Al-Syukro Universal meliputi dua aspek yaitu pelaksanaan dan upaya sekolah. Pelaksanan implementasi pendidikan karakter dalam membentuk kedisiplinan dan tanggung jawab di bentuk melalui kegiatan pembiasaan, tata tertib, sarana prasarana dan keteladanan. Adapun upaya sekolah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter dalam membentuk kedisiplinan dan tanggung jawab yaitu dengan menciptakan kegiatan belajar mengajar yang kondusif, efektif lagi menyenangkan. Dan pihak sekolah juga memberikan contoh teladan kepada peserta didik yang diterapkan melalui kegiatan sehari-hari sehingga peserta didik menjadi insan yang lebih baik lagi.