“Implementasi Pendidikan Karakter Kedisiplinan dan Kejujuran (Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Tangerang Selatan)

Abstract

Pendidikan menjadi kebutuhan yang mendesak disebabkan terjadinya degradasi pengetahuan dan dekadensi akhlak yang sudah sangat akut melanda bangsa Indonesia di semua kalangan masyarakat, termasuk kalangan pelajar. Jika dilihat dari kehidupan keseharian berbagai kasus menggambarkan krisis karakter pelajar yang mudah sekali ditemui seperti tawuran pelajar, geng motor, premanisme pelajar dan lain-lain. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana implementasi pendidikan karakter kedisiplinan dan kejujuran di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam implementasi pendidikan karakter kedisiplinan dan kejujuran di MIN 1 Kota Tangerang Selatan dilakukan melalui kegiatan pembiasaan-pembiasaan yang dilakakukan secara rutin oleh siswa. Kegiatan pembiasaan tersebut dilakukan dengan adanya dukungan dan pengkondisian dari setiap guru. Selain itu adanya kerjasama dengan orang tua siswa dan lingkungan masyarakat guna untuk mencapai tujuan pembentukan karakter yang baik khususnya kerakter kedisiplinan dan kejujuran.