Partisipasi Masyarakat dalam Pendidikan Agama Islam Studi Kasus MI Babur Royyan Indramayu

Abstract

MI Babur Royyan merupakan satu-satunya lembaga pendidikan yang berada di desa Brondong Indramayu. Karena rendahnya kepedulian masyarakat setempat terhadap pendidikan terutama terhadap keagamaan, maka para tokoh Agama berinisiatif untuk membuat lembaga pendidikan yang berbasis Islam. Kemudian terbentuklah lembaga pendidikan MI Babur Royyan yang berada di bawah naungan Yayasan Pesantren Babur Royyan. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana partisipasi masyarakat dalam Pendidikan Agama Islam desa Brondong Indramayu dan bagimana usaha pihak sekolah untuk meningkatkan daya tarik sekolah pada masyarakat?. Metode Penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1)Partisipasi masyarakat dalam Pendidikan Agama Islam di desa Brondong Indramayu masih sangat rendah, dibuktikan bahwa masyarakat taraf bawah masih banyak yang menyekolahkan anak-anaknya di desa tetangga, 2)Usaha pihak sekolah untuk meningkatkan daya tarik sekolah pada masyarakat yaitu dengan cara membebaskan biaya sekolah, memberikan seragam sekolah bagi anak-anak yatim dan anak-anak yang latar belakang ekonomi orang tuanya masih rendah.