Penguatan Nilai- Nilai Akhlakul Karimah Melalui Animasi Nussa pada Siswa Kelas III MI Baitul Qur’an Kendari

Abstract

Pembinaan akhlak yang menjadi sebuah kegiatan rutin bagi siswa MI Baitul Qur‟an Kendari menjadikan nilai-nilai akhlak anak lebih melekat dalam diri mereka yang dibantu melalui animasi Nussa. Dalam hal penguatan nilai-nilai akhlakul karimah yang dilakukan sebagian pendidik MI Baitul Qur‟an Kendari yaitu dengan memberikan sebuah pembelajaran yang berupa animasi Nussa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja nilai-nilai akhlakul karimah yang terkandung dalam animasi Nussa; dan mengetahui bagaimana penguatan nilai-nilai akhlakul karimah melalui animasi Nussa pada siswa kelas III MI Baitul Qur‟an Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini, peneliti menggambarkan penguatan nilai-nilai akhlakul karimah melalui animasi Nussa pada siswa kelas III MI Baitul Qur‟an Kendari yakni dengan menggunakan sumber data yang meliputi primer dan sekunder. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan cara mengumpulkan data, mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) nilai-nilai akhlak yang terkandung dalam animasi Nussa antara lain akhlak terhadap Allah Swt. yaitu dzikrullah, akhlak kepada masyarakat yaitu sifat ukhuwah dan tolong menolong, akhlak kepada kepada diri sendiri yaitu, sifat ikhlas, dan akhlak kepada kepada keluarga yaitu birrul walidain; 2) Dalam penguatan nilai-nilai akhlakul karimah pada siswa kelas III MI Baitul Qur‟an Kendari dapat diterapkan melalui animasi Nussa. Penguatan tersebut dilakukan dengan menayangkan animasi Nussa yang kemudian isi dari animasi tersebut khususnya nilai-nilai akhlak dijelaskan dan disampakan kepada siswa melalui proses belajar mengajar, dan kebiasaan.