Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Sikap Spiritual Anak

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh SMK Putra Pertiwi, Pondok Cabe sebagai lembaga formal yang bersifat umum. Namun dengan adanya jadwal sholat dzuhur di sekolah, diharapkan siswa dapat meningkatkan aktifitas reliusnya. Ada dua manfaat yang dapat diambil dengan adanya aturan untuk melaksanakan sholat dzuhur. Pertama, siswa dapat meningkatkan nilai religious melakukan sholat karena belum tentu siswa mau menjalankan sholat dzuhur mereka di rumah dan yang kedua adalah kedisiplinan siswa dimana siswa membiasakan sholat dzuhur dengan tepat waktu. Dengan ini peranan guru di sekolah harus dilakukan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dimana peneliti harus melibatkan diri mereka sebagai instrumen, dan mengikuti data. Jenis dalam penelitian ini adalah studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunaka wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa peran guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan sikap spiritual anak sangat penting. Karena dengan adanya guru agama di sekolah bisa membentuk seorang siswa menjadi anak yang sholeh/sholehah dan berakhlaqul karimah