https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/111 2026-05-15T16:25:39Z 2026-05-15T16:25:39Z Maryam Mahfudhoh, 21220233 https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4494 2025-11-28T05:04:52Z 2025-01-01T00:00:00Z

Komunikasi Simbolik Pasca kematian Dalam Film The Life List (Studi Analisis George Herbert Mead Dan Semiotika Roland Barthes) Maryam Mahfudhoh, 21220233 Fenomena ikatan emosional dengan orang yang telah meninggal sering kali dimediasi melalui simbol-simbol bermakna, seperti benda kenangan, pesan tertulis, mimpi, atau imajinasi, yang mencerminkan bentuk komunikasi simbolik dalam konteks pasca kematian. Dalam hal ini, film menjadi medium reflektif yang tidak hanya merepresentasikan dinamika emosional tersebut, tetapi juga menyediakan ruang visual bagi pemirsa untuk memahami proses kehilangan, harapan, dan pemaknaan yang terus berlangsung. Hal ini tergambarkan dalam film The Life List melalui pesan harapan dan proses rekonsiliasi dari ibu kepada anak yang membentuk inti emosional dari perjalanan naratif tokohnya. Berdasarkan latar belakang di atas, dirumuskan dalam pertanyaan mayor dan minor. Pertanyaan ini dimulai dengan pertanyaan mayor yaitu “Bagaimana representasi komunikasi simbolik pasca kematian dalam film The List Life?”. Pertanyaan tersebut akan ditelusuri lebih lanjut dengan pertanyaan minor, yaitu “Seperti apa komunikasi simbolik pasca kematian dalam konsep mind, self, dan society pada film The Life List?” Untuk menjawab permasalahan di atas, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research), di mana film The Life List dianalisis sebagai sumber primer, dan berbagai literatur akademik menjadi sumber sekunder untuk mendukung pemahaman teoretis. Melalui metode ini, peneliti mengkaji narasi, dialog, dan simbol-simbol visual yang muncul dalam film untuk mengungkap representasi makna mendalam yang terkait dengan komunikasi antar tokoh. penelitian ini menggunakan dua pendekatan teoritis, yaitu teori interaksionisme simbolik dari George Herbert Mead yang menekankan pembentukan makna melalui interaksi sosial, serta teori semiotika Roland Barthes untuk menelaah proses representasi dan pemaknaan simbol dalam film secara denotative dan konotatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa representasi komunikasi simbolik pasca kematian dalam film ini terwujud melalui berbagai simbol bermakna yang memediasi relasi emosional antara tokoh yang telah meninggal (ibu) dan yang ditinggalkan (anak). Simbol-simbol seperti daftar kehidupan (life list), video pesan terakhir, serta tindakan-tindakan simbolik yang dilakukan tokoh utama, Alex, menunjukkan bahwa makna dibentuk dan dimaknai melalui interaksi sosial yang tetap hidup meskipun secara fisik hubungan tersebut telah terputus oleh kematian.

2025-01-01T00:00:00Z Yulia, 19220160 https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4493 2025-11-28T05:02:06Z 2025-01-01T00:00:00Z

Genre Dakwah Toleransi Ustadz Syafiq Riza Basalamah Melalui Kanal Youtube (Analisis Syafiq Riza Basalamah Official) Yulia, 19220160 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya konten dakwah di media sosial yang sering kali bersifat provokatif dan intoleran, sehingga menyebabkan polarisasi di kalangan masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis genre dakwah toleransi yang disampaikan oleh Syafiq Riza Basalamah melalui saluran YouTube resminya. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pendekatan dan metode dakwah yang diterapkan serta relevansinya dengan konteks masyarakat yang multikultural. Permasalahan utama yang diangkat adalah bagaimana Syafiq Riza Basalamah menyampaikan pesan toleransi dalam konten dakwah digitalnya. Penelitian ini memiliki kesamaan dengan studi sebelumnya dalam hal fokus pada dakwah toleransi di media sosial, namun berbeda dalam objek penelitian dan pendekatan analisis yang digunakan. Penelitian ini secara khusus mengkaji video-video Syafiq Riza Basalamah, dengan menggunakan teori toleransi Islam menurut Wahbah Az-Zuhaili. Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Data dikumpulkan melalui dokumentasi terhadap empat video dakwah Syafiq Riza Basalamah, yaitu: Merry Christmas and Happy New Year, Ketika Adzan Dipermasalahkan, Islam Itu Cinta Perdamaian, dan Apakah Gereja Boleh Dibom. data dianalisis dengan menggunakan teori lima prinsip toleransi Wahbah Az-Zuhaili. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syafiq Riza Basalamah bahwa dalam beberapa video, seperti Merry Christmas and Happy New Year, pendekatannya cenderung eksklusif, sedangkan di video ketika adzan dipermasalahkan beliau lebih bersikap fleksibel dan inklusif. Adapun di Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya konten dakwah di media sosial yang sering kali bersifat provokatif dan intoleran, sehingga menyebabkan polarisasi di kalangan masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis genre dakwah toleransi yang disampaikan oleh Syafiq Riza Basalamah melalui saluran YouTube resminya. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pendekatan dan metode dakwah yang diterapkan serta relevansinya dengan konteks masyarakat yang multikultural. Permasalahan utama yang diangkat adalah bagaimana Syafiq Riza Basalamah menyampaikan pesan toleransi dalam konten dakwah digitalnya. Penelitian ini memiliki kesamaan dengan studi sebelumnya dalam hal fokus pada dakwah toleransi di media sosial, namun berbeda dalam objek penelitian dan pendekatan analisis yang digunakan. Penelitian ini secara khusus mengkaji video-video Syafiq Riza Basalamah, dengan menggunakan teori toleransi Islam menurut Wahbah Az-Zuhaili. Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Data dikumpulkan melalui dokumentasi terhadap empat video dakwah Syafiq Riza Basalamah, yaitu: Merry Christmas and Happy New Year, Ketika Adzan Dipermasalahkan, Islam Itu Cinta Perdamaian, dan Apakah Gereja Boleh Dibom. data dianalisis dengan menggunakan teori lima prinsip toleransi Wahbah Az-Zuhaili. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syafiq Riza Basalamah bahwa dalam beberapa video, seperti Merry Christmas and Happy New Year, pendekatannya cenderung eksklusif, sedangkan di video ketika adzan dipermasalahkan beliau lebih bersikap fleksibel dan inklusif. Adapun di

2025-01-01T00:00:00Z Gina Fatiyah, 21220227 https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4492 2025-11-28T04:59:30Z 2025-01-01T00:00:00Z

Analisis Produksi Program Dakwah Kajian Bioskop di Muslim Tv Mnc Channels Gina Fatiyah, 21220227 Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi menjadikan media sebagai sarana dakwah yang efektif dan menjangkau luas, salah satunya melalui televisi. Muslim TV, sebagai saluran televisi berlangganan di bawah naungan MNC Channels, menyajikan program dakwah “Kajian Bioskop” yang memadukan dakwah dengan budaya populer berupa film. Program ini berupaya menyampaikan pesan-pesan keislaman dan nilai moral secara menarik dan kontekstual, terutama bagi generasi muda. Dengan pendekatan visual, bahasa yang ringan, serta dukungan teknologi seperti AI (Ciniti), program ini menjadi inovasi dalam penyampaian dakwah masa kini. Berdasarkan latar belakang tersebut, peneliti melakukan analisis terkait produksi program Kajian Bioskop dari tahap pra-produksi, produksi, hingga pasca-produksi, serta tantangan dan kendala yang dihadapi oleh tim produksi. Dengan rumusan pertanyaan Bagaimana proses produksi program dakwah “Kajian Bioskop” mulai dari tahap pra produksi, set up and rehearsal, tahap produksi, pasca produksi? Apa tantangan dan kendala yang dihadapi dalam proses produksi program? dan bagaimana solusinya? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipan, wawancara langsung dengan produser dan production assistant, serta dokumentasi. Teori produksi televisi Alan Wurtzel dijadikan landasan analisis, yang mencakup empat tahap utama produksi: pra produksi, set-up and rehearsal, produksi, dan pasca produksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses produksi program Kajian Bioskop dilakukan melalui tahapan-tahapan utama dalam memproduksi program televisi, yaitu mulai dari tahap pra produksi hingga mencapai tahap pasca produksi. Semua itu disusun dengan perencanaan yang matang dan senantiasa melakukan evaluasi untuk menjamin kualitas program. Tantangan dan kendala akan terjadi ketika proses produksi program, baik secara teknis yang berkaitan dengan peralatan dan property, maupun secara non teknis, meliputi pemilihan format film, keterbatasan waktu, serta koordinasi tim yang kurang maksimal. Namun hal tersebut dapat diatasi dengan terus meingkatkan intensitas briefing dan pendampingan tim oleh produser untuk mengrangi segala bentuk kendala dan miskomunikasi.

2025-01-01T00:00:00Z Khairul Bariyyah, 21220229 https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4491 2025-11-28T04:56:41Z 2025-01-01T00:00:00Z

Pola Komunikasi Interpersonal Mahasiswa Introvert dalam Membangun Hubungan Sosial (Studi Kasus Mahasiswa IIQ Jakarta FUD Angkatan 2021) Khairul Bariyyah, 21220229 Mahasiswa dengan kepribadian introvert cenderung lebih suka menyendiri dan memiliki lingkaran sosial pertemanan yang terbatas, sehingga sebuah tantangan bagi mahasiswa introvert dalam membangun hubungan sosial yang baik. Oleh sebab itu, penulisan ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi interpersonal mahasiswa berkepribadian introvert dalam membangun hubungan sosial dan untuk mengidentifikasi pola komunikasi yang digunakan oleh mahasiswa berkepribadian introvert dalam membangun hubungan sosial. Penelitian ini ditujukan untuk menganalisis pola komunikasi interpersonal mahasiswa introvert dalam membangun hubungan sosial. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Objek dari penelitian ini yaitu polakomunikasi interpersonal mahasiswa berkepribadian introvert dalam membangun hubungan sosial, sedangkang subjek dari penelitian ini yaitu mahasiswa Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta Fakultas Ushuluddin dan Dakwah tahun 2021. Adapun pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara semi terstruktur dan observasi partisipan. Teori dalam penelitian ini menggunakan teori komunikasi interpersonal Joseph A. Devito sebagai alat analisis, khususnya lima aspek utama komunikasi interpersonal yaitu keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa introvert memiliki komunikasi yang berbeda dan unik dalam membangun hubungan sosial. Mahasiswa berkepribadian introvert cenderung lebih memilih berkomunikasi dengan cara tidak langsung, seperti melalui tulisan atau media sosial, dan lebih selektif dalam memilih teman serta cenderung membangun hubungan yang lebih mendalam dengan sedikit orang. Adapun faktor yang mempengaruhi pola komunikasi mahasiswa introvert yaitu faktor kecemasan sosial, overthinking, dan persepsi diri. mahasiswa introvert dapat membangun hubungan sosial yang baik dengan caranya sendiri.

2025-01-01T00:00:00Z