https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/1788 Sat, 25 Apr 2026 08:58:43 GMT 2026-04-25T08:58:43Z https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4074 Perencanaan Kurikulum PAI Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah Pamijahan Bogor Saepullah, Sarwenda; Anima Yulistia, Bella Fitriani Kurikulum sebagai sarana untuk mencapai tujuan Pendidikan, berfungsi sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan belajar. Rancangan kurikulum selayaknya dijadikan landasan bagi sekolah untuk mengembangkan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah perencanaan kurikulum yang ada di Sekolah Menengah Atas Swasta (SMAS) Muhammadiyah Pamijahan Bogor. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode studi kasus. Data utama didapat melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMAS Muhammadiyah Pamijahan Bogor, melakukan perencanaan kurikulum melalui enam langkah. Pertama, pelatihan guru. Kedua, rapat mengenai kurikulum. Ketiga, merumuskan tujuan. Keempat, menentukan isi kurikulum. Kelima, menentukan metode pembelajaran. Keenam, merancang strategi bimbingan. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4074 2022-01-01T00:00:00Z https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4073 Transformasi Madrasah Aliyah Keagamaan (MAK): Tinjauan Kebijakan dan Eksistensi Pasca Reformasi Sarwenda, Saepullah Studi ini menunjukkan bahwa, Madrasah Aliyah Keagamaan (MAK) layak untuk di aktifkan kembali, dan Peraturan Menteri Agama (PMA) No.60 Tahun 2015 dapat segera dilaksanakan. Madrasah Aliyah Keagamaan diperlukan untuk mencetak kader ulama yang tafaqquh fiddin. Penelitian Balai Litbang Agama Jakarta pada tahun 2016 tentang “Pengembangan Madrasah Aliyah Akademik dan Keagamaan di Indonesia Bagian Barat” telah membuktikan urgensitas diaktifkan kembali Madrasah Aliyah Keagamaan ini. Hal demikian dilakukan agar perguruan tinggi keagamaan tidak kehilangan kader-kader ulama yang berkualitas sesuai dengan tujuan awal dibentuknya program MAPK ini. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4073 2022-01-01T00:00:00Z https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4072 Pengembangan Kurikulum PAI: (Studі Kаѕuѕ dі SDN Nаnggеwеr 02 dаn MA El-Zаhіrа) Sаерullаh, Sаrwеndа; Mеlаtі Nurѕаrі, Rіz’а Sіqlаѕ Kаѕаbі Pеnеlіtіаn іnі bеrtuјuаn untuk mеngеtаhuі реngеmbаngаn Kurіkulum Pеndіdіdkаn Agаmа Iѕlаm dі Sеkоlаh Dаѕаr Nеgеrі Nаnggеwеr 02 Cіbіnоng dаn Mаdrаѕаh Alіуаh El-Zаhіrа. Dаtа utаmа dі dараt mеlаluі оbеѕеrvаѕі dаn wаwаnсаrа dengan pengajar di kedua sekolah tersebut. Sеdаngkаn dаtа реndukung dі dараt mеlаluі ѕtudі kерuѕtаkааn уаng ѕеѕuаі dеngаn реmbаhаѕаn реnеlіtіаn іnі. Dalam studi ini ditemukan beberapa kesamaan dan perbedaan proses pengembangan kurikulum PAI dalam penyusunanya. Meskipun kedua sekolah memang berbeda tingkatan dan nomenklatur, tetapi ada persamaan proses penyusunan kurikulum di masing-masing sekolah tersebut. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4072 2021-01-01T00:00:00Z https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4071 Kontinuitas Pendidikan Islam Tradisional Sarwenda, Saepullah Perkembangan pendidikan Islam di Indonesia tidak lepas dari sejarah perkembangan pendidikan Islam di masa klasik. Meskipun memiliki corak yang berbeda dari negara lain, Pendidikan Islam di Indonesia memiliki latar historis yang sangat dalam dan mengakar dalam sistem pendidikan di Indonesia. Semangat juang para penyebar Islam dimasa lalu telah menularkan benih-benih survival yang tinggi bagi keberlangsungan Pendidikan Islam di Indonesia hingga saat ini. hal itu dapat dilihat dari pertumbuhan lembaga Pendidikan Islam seperti Pesantren, Madrasah, Sekolah Islam, dan Perguruan Tinggi Islam yang terus berkembang pesat. Artikel ini memaparkan peran penting kaum tuo (Islam Tradisional) terhadap peradaban dan kemajuan Islam khususnya di Indonesia. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4071 2021-01-01T00:00:00Z