Abstract:
Di era berkembangnya teknologi, kita ketahui bahwa salah satu yang menjadi penghambat saat menghafal adalah semakin bertambahnya penggunaan gadget. Maka dari itu, penulis terdorong untuk membahasnya lebih dalam lagi karena menganggap bahwa gadget dapat menimbulkan kecenderungan untuk menggunakan aplikasi yang ada di dalamnya, sehingga akan menyita banyak waktu serta konsentrasi sang penghafal Al-Qur’an dan bahkan mengurangi jumlah waktu dalam menghafalnya.
Adapun perumusan masalah di dalam penelitian ini adalah bagaimana Dampak Gadget bagi penghafal Al-Qur’an studi living Qur’an pada mahasiswi IIQ Jakarta.
Jenis Penelitian yang digunakan penulis adalah berupa field research, penelitian lapangan dengan pendekatan survei. Metode yang digunakan penulis adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Dalam penelitian ini diperoleh dengan wawancara terstruktur Sampel ini menggunakan sampling tidak jenuh karena tidak semua seluruh Mahasiswi populasi dijadikan sebagai sampel.
Skripsi ini menyimpulkan bahwa Dampak gagdet bagi mahasiswi penghafal Al-Qur’an di IIQ Jakarta mempunyai Dampak positif maupun negatif bagi penghafal Al-Qur’an di IIQ. Dampak positif bagi mahasiswi IIQ jakarta mengatakan dapat mengakses informasi secara luas, dapat menambah wawasan, dapat membantu tugas kuliah, dapat memudahkan komunikasi, dapat memudahkan para penjual online. Adapun dampak negatif bagi mahasiswi IIQ Jakarta ialah membuat lupa waktu, dapat melalaikan kegiatan lain, membuat turun program Tahfizh.
