Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi Fenomena sosial yang memiliki dampak negatif dikalangan remaja, anak-anak, maupun dewasa adalah bermain Gadged. Gadged yang memiliki daya tarik yang membuat sebagian generasi muda lebih senang bermain dibandingkan dengan mengaji atau belajar. Dampak negatif inilah yang harus segera diselesaikan oleh para orang tua. Salah satu cara dalam menanggulangi permasalahan ini adalah dengan mencarikan dan mengarahkan pendidikan yang baik dan benar kepada anak-anak. Ada berbagai macam model pendidikan di Indonesia, misalnya madrasah.
Metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), kemudian pada teknik pengumpulan data penulis menggunakan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini adalah banyaknya kualitas yang masih tergolong sangat buruk dalam hal membaca Al-Qur’an.
Dengan permasalahan yang terjadi dapat dikaitkan dengan adanya penelitian yang berjudul Kualitas Bacaan Surah Al-Fatihah driver Go-Jek (Studi Living Qur’an di kota Serang) yang ditulis oleh Suaroh pada tahun 2020. Penelitian ini menggunakan parameter pendekatan ilmu tajwid sebagai analisa bacaan Al-Qur’an driver Go-Jek. Adapun temuan pada penelitian ini adalah masih terdapat banyak kesalahan-kesalahan bacaan Al-Qur’an pada driver Go-Jek yang dikarenakan kurangnya pengetahuan mengenai ilmu tajwid. Dari hasil temuan tersebut maka penulis tertarik untuk meneliti kualitas bacaan Al-Qur’an namun dengan objek yang berbeda dan dengan metode yang berbeda. Adapun judul penelitian penulis adalah Kualitas Bacaan Al-Qur’an Siswa MAN 2 (Studi Living Qur’an di Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah) dengan menggunakan metode Qira’ati.
