Strategi Peningkatan Motivasi Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakulikuler Tilawah Al-Qur’an di MI Jam’iyyatul Khair Ciputat

Abstract

Penulisan ini dilatar belakangi hadirnya Salah satu program pembinaan peserta didik di sekolah yaitu kegiatan ekstrakulikuler, dengan adanya program ekstrakulikuler ini siswa dapat mengembangkan kemampuan bakat, minat dan proses pengembangan pendewasaan kemajuan mereka dimasa depan. Salah satu contoh kegiatan ekstrakurikuler di MI Jam’iyyatul Khair Ciputat adalah Tilawah Al-Qur’an. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Strategi yang diterapkan dalam kegiatan ekstrakurikuler tilawah Al-Qur’an di MI Jam’iyyatul Khair Ciputat, (2) Upaya apa saja yang dilakukan untuk meningkatkan motivasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler Tilawah Al-Qur’an. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan dalam pembelajaran tilawah Al-Qur’an di MI Jam’iyyatul Khair Ciputat sebagai berikut : (a) menggunakan strategi ekspositori dengan metode ceramah dan metode demontrasi, (b) model pembelajaran langsung, (c) tahap evaluasi. Adapun upaya meningkatkan motivasi dalam kegiatan ekstrakurikuler tilawah Al-Qur’an yaitu : (a) memberikan pemahaman tentang tujuan dan manfaat belajar tilawah, (b) melakukan pembiasaan, (c) menanamkan jika sabar dan tekun serta tidak gampang putus asa, (d) memberikan reward atau penghargaan.