Penerapan Program Pramuka Prasiaga Dalam Menumbuhkan Karakter Cinta Tanah Air Di PAUD KB Al-Azhar Lampung

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data terdiri dari 21 peserta didik, 1 guru kelas B, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Program Pramuka Prasiaga di PAUD KB Al-Azhar Lampung berdampak dalam menumbuhkan karakter cinta tanah air pada anak usia dini. Kegiatan yang dilakukan meliputi latihan rutin, outing di alam terbuka, serta pelantikan anggota, yang dirancang melalui tahapan seperti upacara pembukaan, kegiatan melingkar, permainan edukatif, cerita kebangsaan, dan upacara penutupan. Anak-anak menunjukkan perkembangan positif, seperti terbiasa menggunakan bahasa Indonesia, mengenal simbol negara, menyanyikan lagu kebangsaan, memainkan permainan tradisional, serta memiliki kepedulian terhadap lingkungan. Pelantikan dengan simbolisasi dan pengucapan janji diri juga memperkuat rasa tanggung jawab dan kebanggaan sebagai bagian dari bangsa Indonesia. Faktor pendukung keberhasilan program meliputi dukungan guru, metode pembelajaran yang menyenangkan, serta keterlibatan orang tua. Sementara hambatannya antara lain cuaca yang tidak menentu dan keterbatasan sarana. Secara keseluruhan, kegiatan Prasiaga terbukti menjadi media yang efektif dalam membentuk karakter cinta tanah air sejak usia dini.