Implementasi Pengembangan Bakat Syarhil Qur‟an Di Pondok Pesantren Al-Qur‟aniyyah Jurang Mangu Timur Tangerang Selatan

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi adanya kegiatan Syarhil Qur‘an di Pondok Pesantren Al-Qur‘aniyyah adalah ekstrakulikuler yang unik dan menarik yaitu melalui Syarhil Qur‘an, dalam Syarhil Qur‘an terdapat ilmu retorika, dan banyak santri yang mendapatkan prestasi dari tingkat Kota sampai tingkat Nasional. Dalam kegiatan ini dibutuhkan pelatih profesional, serta konsistensi dari para pelatih dan santri dalam pelaksanaan. Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Qur‘aniyyah Jurang Mangu Timur Tangerang Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pengembangan Syarhil Qur‘an di Pondok Pesantren Al-Qur‘aniyyah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penulis mewawancarai tiga narasumber, yaitu koordinator Syarhil Qur‘an, Pelatih Syarhil Qur‘an Junior, dan Santri kelas 3 SMA yang sudah menjuarai di tingkat nasional. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam implementasi pengembangan bakat Syarhil Qur‘an dibutuhkan tiga tahapan utama yaitu, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perancanaan yaitu dengan menetapkan tujuan, dan mempersiapkan kegiatan. Pelaksanaan yaitu dengan melaksanakan kegiatan. Evaluasi yaitu dengan menilai proses kegiatan sudah sejauh mana kegiatan tersebut berhasil dan efektif