Implementasi Pembelajaran Kitab Ta’lim Muta’allim Dalam Membentuk Akhlak Santri (Studi Kasus Kelas IX Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Al-Itqon Cengkareng Jakarta)

Abstract

Tingkah laku seseorang dapat dilihat dari pergaulan lingkungannya, dan orang yang berprilaku baik maka bisa disebut ia memilki akhlak yang baik. Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak dapat membedakan antara berprilaku baik dan berprilaku buruk, jika kita tidak mempelajari dari seorang guru dengan sandaran Al-Qur’an dan Hadits, Oleh karena itu akhlak dapat dibentuk. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analisis untuk menemukan prinsip-prinsip dan penjelasan yang mengarah penyimpulan dan cendrung menggunakan analisis. Penerapan pembelajaran kitab Ta’lim Al-Muta’allim di Pondok Pesantren Al-Itqon Jakarta sangatlah berpengaruh dalam membentuk akhlak santrinya karena kitab Ta’lim Al- Muta’allim membahas tentang berprilaku baik terhadap guru, orang tua, teman, menghargai waktu dan juga lainnya. Oleh karena nya kitab Ta’lim Al-Muta’allim di ajarkan sejak kelas VII Mts sampai kelas IX Mts. Maka sangatlah berpengaruh dalam pembentukan akhlak ini.