Wawasan Bentuk Bumi Dalam Al-Quran (Analisis Tematik Dalam Tafsir-Tafsir Bercorak Ilmiah)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Wawasan Bentuk Bumi dalam Al-Qur’an (Analisis Tematik Tafsir-Tafsir Bercorak Ilmiah)” yang bertujuan untuk menjelaskan bagaimana Al-Qur’an memberikan isyarat tentang bentuk bumi serta bagaimana tafsir-tafsir bercorak ilmiah menafsirkannya dalam kerangka pengetahuan sains modern. Fokus kajian ini tertuju pada ayat-ayat yang terkait dengan bentuk bumi seperti penghamparan, pembentangan, dan penggulungan bumi dengan menganalisis penafsiran dalam Mafātih al-Ghaib, al-Jawāhir fī Tafsīr al-Qur’ān, serta Tafsir Ilmi terbitan Kementerian Agama RI. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan tematik (maudhū’ī) untuk menghimpun ayat-ayat terkait kemudian dianalisis menggunakan teori tafsir ilmiah sebagai pisau analisis. Ayat-ayat yang ditelaah meliputi QS. Al-Zumar [39]:5, QS. Al-Hijr [15]:19, dan QS. Al-Baqarah [2]:22. Penafsiran terhadap ayat-ayat tersebut dilakukan dengan menelusuri lafadz pada ayat tersebut dan memberikan perbedaan dan persamaan pada penafsiran serta pro kontra yang terkait dengan judul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Qur’an memberikan isyarat bentuk bumi secara global dengan penggunaan diksi seperti dahāhā, madadnāhā, dan yukawwiru yang dalam pandangan mufasir bercorak ilmiah, ayat-ayat tersebut tidak menegaskan bentuk bumi yang bulat, melainkan mendukung pemahaman bahwa bumi memiliki bentuk bulat namun terhampar secara relatif sehingga dapat dihuni manusia. Tafsir Mafātih Al-Ghaib menekankan keagungan ciptaan Allah dan kebijaksanaan di balik penciptaan bumi, al-Jawāhir lebih menitikberatkan pada penjelasan ilmiah terkait rotasi bumi dan gravitasi, sementara Tafsir Ilmi Kementrian Agama mengaitkan penafsiran ayat-ayat ini dengan pengetahuan geosains modern untuk menjembatani pemahaman sains dan wahyu. Penelitian ini merekomendasikan integrasi penafsiran ilmiah dengan kajian kosmologi Al-Qur’an agar umat Islam dapat memahami ayat kauniyah secara proporsional dalam perkembangan ilmu pengetahuan.